打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )。

admin2016-01-03 46

问题打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )。

选项 A、外部分组
B、内部分组
C、设计教学法
D、道尔顿制

答案A

解析分组教学是把学生按智力水平或学习成绩分为不同的班或组，通过定期测验决定学生升级(组)或降级(组)的教学组织形式。分组教学是集体教学的一种，根据分组时是否打乱原来的班级组织一般可以分为两类，即外部分组和内部分组。外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的智力或学习成绩编班。内部分组是在同一个班级内根据学生学习成绩的变化，分成教学内容深浅不同或学习进度各异的小组。外部分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/FG5v777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有()。

某中学非法招生获利80多万元。依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部门可以对该校采取的措施是()

某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上与学生核对一下答案。曾老师的做法()。

张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。张老师的做法()。

依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是()。

初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定，学校有一定过错。对于该起事故，学校应当()

()指在现成的教学班级内进行，没有随机分派被试，不能完全控制误差的来源，只能尽量减小误差的实验。

TheTradesUnionCongress(TUC)hasurgedthegovernmenttouseproductivitygainsfromthegreateruseofrobotsandartificial

民族问题在当代国际政治生活中的集中表现就是()。

中国公民王某任职于境内甲企业，每月工资9500元，自行负担的社保、公积金为每月1800元，申报专项附加扣除每月1000元，2019年1～12月取得以下收入：(1)取得保险赔款5000元。(2)取得甲企业支付的独生子女补贴800元

按会计制度的规定，让渡资产使用权所产生收入的确认原则是()。

M国汽车市场对外开放后，该国当地的许多汽车制造企业给自己重新定位，成为国外跨国公司在M国汽车新建工厂的零部件供应商。根据以上信息可以判断，M国当地企业面对来自于国际巨头的竞争，采取的战略定位是()。

下列各项中，属于财产所有权的原始取得的是()。

如果要将文本框作为密码框使用时，应设置的属性为

ResearchersatUCLAMedicalCenterinLosAngeles,Californiafoundthata12-minutebedsidevisitwithadogcanhelpeaseanxi