首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教师提问:“一个四边形,每边边长都是‘1’,面积是否是‘1’?”许多同学肯定地回答是“1”,刘晓翔却回答说:“如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了‘0’。”这体现了发散思维的( )。
教师提问:“一个四边形,每边边长都是‘1’,面积是否是‘1’?”许多同学肯定地回答是“1”,刘晓翔却回答说:“如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了‘0’。”这体现了发散思维的( )。
admin
2019-05-03
66
问题
教师提问:“一个四边形,每边边长都是‘1’,面积是否是‘1’?”许多同学肯定地回答是“1”,刘晓翔却回答说:“如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了‘0’。”这体现了发散思维的( )。
选项
A、流畅性
B、变通性
C、独特性
D、独立性
答案
C
解析
流畅性、变通性和独特性是发散思维的三个指标。其中独特性是指思维发散的新颖、新奇和独特的程度。刘晓翔说出了一个与众不同的答案,这个答案是别人没有说出的、新异的、独特的,体现了发散思维的独特性。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/FTVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
针对“二项式定理”的教学,教师制定了如下的教学目标:①掌握二项式定理,能用计数原理推导二项式定理;②经历发现二项式定理的过程。依据这一教学目标,请完成下列任务:设计一个发现二项式定理教学的引入片段,并说明设计意图。
教学课题为平行四边形的判定定理:“对角线互相平分的四边形是平行四边形”。请你完成下列任务。设计一个问题情境引入该定理,并说明设计意图。
设a,b为非零向量,下列命题正确的是()。
理论与实践相结合,既是认识论与方法论的基本原理,又是教学论中的一般原理。结合新课程改革,谈谈你对新课程实施过程中数学教学方法应如何进行创新的见解。
某路口人行横道的信号灯为红灯和绿灯交替出现,红灯持续时间为40秒,绿灯持续时间为60秒.若一名行人来到该路口遇到红灯,则至少需要等待15秒才出现绿灯的概率为().
学生的数学学习应当是一个生动活泼,积极主动和富有个性的过程,认真听讲,积极思考,动手实践,自主探索,合作交流等都是学习数学的主要方式,请谈谈教师如何在教学中帮助学生养成良好的数学学习习惯。
教学《五柳先生传》时,教师要求大家注意“每有会意”中“会意”一词的释义,并引导学生总结此课中具有相同现象的语句。下列学生举出的语句中不正确的是()。
钢琴的记忆亲爱的正勇老弟:你好!①听说你心情郁闷,说是姨父、姨妈为你报了二胡班,你学了几天感觉好难,所以想退学。但费用已交,是退不回来的,于是姨父、姨妈强逼你去学。我想,你还是不妨硬着头皮去学吧,也许会有意外惊喜呢!我是一个过来人,我深有体会——②
教师为了让学生对我国古代诗人所生活的朝代有个清晰的认知,将诗句打乱,下列按照诗人朝代的先后顺序排序正确的是()。①床前明月光,疑是地上霜。②夕阳西下,断肠人在天涯。③采菊东篱下,悠然见南山。④但愿人长久,千
阅读某教师教学《木兰诗》一课时的教学反思(节选),按照要求答题。这堂课五个板块的设计都是围绕主人公花木兰设置的,而且循序渐进,层层深入,体现了学生认知的梯度规律。“读木兰”是初读课文,“译木兰”是理解课文主要内容,“评木兰”是在深入理解课文的基础
随机试题
从会计核算软件的发展过程来看,会计核算软件有()三个阶段。
A.猪B.人C.两者均可D.两者均不可
采用TLC对照品对照法检查对乙酰氨基酚中有关物质时,所用对照品是
下列选项对非法经营同类营业罪描述最准确的一项是()。
所有低于某一特定频率的频率分量都将不能通过系统,而高于此特定频率的频率分量都将能够通过,那么这种滤波系统是()。
当公司的股票价格在一段时期内连续高于转股价格达到某一幅度时,债券持有人可按事先约定的价格将所持债券回卖给发行公司。()
我省作为国家重要的商品粮基地,在保障国家粮食安全方面责任重大。当前,最迫切的是()。
在计算机中,最适合进行数字加减运算的数字编码是(1),最适合表示浮点数阶码的数字编码是(2)。
办公自动化(OA)是计算机的一大应用领域,按计算机应用的分类,它属于()。
•Readthearticlebelowaboutpublicimage.•Choosethebestwordtofilleachgap,fromA,B,CorD.•Foreachquestion19—33,
最新回复
(
0
)