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学习《桃花源记》后,教师引导学生总结学过课文中的通假字,以下各句中不包含通假字的一项是( )。
学习《桃花源记》后,教师引导学生总结学过课文中的通假字,以下各句中不包含通假字的一项是( )。
admin
2017-05-19
22
问题
学习《桃花源记》后,教师引导学生总结学过课文中的通假字,以下各句中不包含通假字的一项是( )。
选项
A、尊君在不(《陈太丘与友期行》)
B、谈笑有鸿儒,往来无白丁(《陋室铭》)
C、日扳仲永环谒于邑人(《伤仲永》)
D、孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
答案
B
解析
A项,“不”通“否”,“在不”意为“在不在”;B项中没有通假字;C项,“扳”通“攀”,意为“牵、引,带领”;D项,“知”通“智”,意为“智慧”。本题当选D项。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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