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学生作文中“通感”修辞使用不当,教师用课文中的正确例子来讲解,下列语句合适的是( )。
学生作文中“通感”修辞使用不当,教师用课文中的正确例子来讲解,下列语句合适的是( )。
admin
2017-08-15
21
问题
学生作文中“通感”修辞使用不当,教师用课文中的正确例子来讲解,下列语句合适的是( )。
选项
A、落日向上游翠翠家中那一方落去,黄昏把河面装饰了一层银色薄雾(《边城》)
B、微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的(《荷塘月色》)
C、我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了(《祝福》)
D、像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉(《故都的秋》)
答案
B
解析
本题考查汉语言基础知识中的修辞。A项用了拟人的修辞。B项使用了通感的手法,“清香”本来是属于嗅觉的,作者却将它转化成听觉上的“渺茫的歌声”,令人产生若有若无、轻淡幽香、沁人心脾之感,其间感觉的转移伴随着想象的跳跃。C项用了比喻的修辞手法;D项无修辞手法。因此答案选择B选项。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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