首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
【2015年河北石家庄.多选】创造思维是在一般思维的基础上发展起来的.是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力,教师应( )。
【2015年河北石家庄.多选】创造思维是在一般思维的基础上发展起来的.是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力,教师应( )。
admin
2016-12-14
48
问题
【2015年河北石家庄.多选】创造思维是在一般思维的基础上发展起来的.是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力,教师应( )。
选项
A、激发好奇心、求知欲,培养创造动机
B、重视集中思维和发散思维的培养
C、培养与发展学生直觉思维的能力
D、培养学生具有创造精神的良好个性
答案
A,B,C,D
解析
创造力的培养方式有:①保护好奇心,激发求知欲;②提倡发散思维并要求与辐合思维相结合;③鼓励直觉思维并要求与分析思维相结合;④启发学生向具有高度创造性的人学习;⑤善于发现和正确对待创造型学生;⑥引导学生积极参加创造性活动。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Fdiq777K
本试题收录于:
公共基础知识题库教师公开招聘分类
0
公共基础知识
教师公开招聘
相关试题推荐
素质教育要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。这句话主要强调了素质教育的()特点。
教育目的即教育意欲达到的归宿所在或预期实现的结果,是教育活动的出发点和归宿。随着社会的发展,人们对教育目的的内涵认识越来越清晰。概括地讲,教育目的主要由两部分组成:一是规定人的身心素质的培养规格和质量;二是规定人的()。
简述观察法的含义及优缺点。
刘老师经常在自己的笔记本上记录一些所思所想,比如反思教学过程中发生的一些意外状况,自己采取的应对方式以及这堂课的教学效果等。刘老师所采取的教育研究方法是()。
从事任何一种职业都应具备该职业所需的能力。作为教师必须具备的特殊能力不包括()。
贯彻因材施教的德育原则,要求教师()。
开展教学与发展实验,以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。“一般发展”概念的提出者是()。
某老师正在讲“对偶”修辞,发现一个学生烧废纸,灵机一动,写出“划火柴,烧废纸,影响课堂纪律”,要求学生对下联。学生经过思考写道:“掏钢笔,写保证,遵守学校规章。”这种问题处理方式反映了教师劳动具有()。
首先提出遗忘曲线的是()。
随机试题
一患者对自己是否罹患癌症感到非常恐惧,情绪非常不稳定,如果告知病情可能会造成患者情绪的极度低落,这时护士决定暂时对其隐瞒病情,主要遵循的是什么原则
乙肝病毒相关性肾炎最常见的肾脏病理类型为
足月顺产一女婴,产后8周,母乳喂养,乳汁充足,产妇要求对计划生育进行指导,该产妇适宜的避孕方法为()。
不应制成混悬剂的是
患者,女,30岁。因右上后牙食物嵌入痛。遇冷敏感,无自发痛,检查发现点中龋。需做的窝洞类型是
质量为110kg的机器固定在刚度为2×106N/m的弹性基础上,当系统发生共振时,机器的工作频率为()。[2013年真题]
有一优先股,承诺每年支付优先股息40元。假设必要报酬率为10%,其价值为()元。
为了防止翻倒,篮球架常常在底座后方加一个质量很大的铁块作为配重。如下图所示,O为支点,试在A点画出铁块对底座的压力F,并画出F的力臂。
组成C++语言的基本符号包括:字母、数字和【】。
A、Measuredamagingnoisesoncampus.B、Makealistofcampusnoises.C、Figureouthowtofightagainstnoise.D、Explaintheconc
最新回复
(
0
)