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遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆，是一种记忆的丧失。遗忘的因素有很多，以下有关说法正确的有( )。
遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆，是一种记忆的丧失。遗忘的因素有很多，以下有关说法正确的有( )。
admin
2019-06-18
29
问题
遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆，是一种记忆的丧失。遗忘的因素有很多，以下有关说法正确的有( )。
选项
A、回忆系列材料时，最先呈现和最后呈现的材料遗忘最少
B、在学习程度相等的情况下，识记材料多，遗忘较快；材料少，遗忘较慢
C、实验证明，低度学习材料易遗忘，而过度学习的材料比恰能背诵的资料记忆效果更要好一些
D、如果不遗忘那些不必要的内容，要想记住和恢复那些必要的材料是困难的
答案
A,B,C,D
解析
影响遗忘的因素中，学习材料的系列位置不同，保持效果也有差异，而最先呈现和最后呈现的材料遗忘最少(首因效应和近因效应)。故A项正确。在学习程度相等的情况下，识记材料多，遗忘较快；材料少，遗忘较慢。学习程度太小或太大，都不利于对知识的记忆。故B项正确。实验证明，过度学习(即能够背诵之后再进行的学习)达到50％，记忆效果最好。故C项正确。遗忘是保持的对立面，也是巩固记忆的一个条件。如果不遗忘那些不必要的内容，要想记住和恢复那些必要的材料是困难的。故D项正确。
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