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在科尔伯格的道德发展阶段中，儿童判断行为的好坏主要依据动机，认为有利他动机的就是好的，有利己动机的就是坏的。此阶段儿童的道德发展处于( )。
在科尔伯格的道德发展阶段中，儿童判断行为的好坏主要依据动机，认为有利他动机的就是好的，有利己动机的就是坏的。此阶段儿童的道德发展处于( )。
admin
2018-01-23
37
问题
在科尔伯格的道德发展阶段中，儿童判断行为的好坏主要依据动机，认为有利他动机的就是好的，有利己动机的就是坏的。此阶段儿童的道德发展处于( )。
选项
A、惩罚服从阶段
B、相对功利取向阶段
C、寻求认可取向阶段
D、遵守法规取向阶段
答案
C
解析
科尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论，分别是前习俗水平中的惩罚与服从取向阶段和相对功利取向阶段；习俗水平中的寻求认可取向阶段和遵守法规取向阶段；后习俗水平中的社会契约取向阶段和普遍伦理取向阶段。其中，在寻求认可取向阶段，儿童判断行为的好坏主要依据动机，认为凡是讨人喜欢或帮助别人而被他人称赞的行为就是好行为，反之就是坏行为。因此题干表述的儿童道德发展处于寻求认可取向阶段。
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