关于审核证据的理解要点，下列说法不正确的是( )。

admin2010-04-18 13

问题关于审核证据的理解要点，下列说法不正确的是( )。

选项 A、审核证据是与审核准则有关的信息
B、审核证据是能够证实的信息，不能证实的信息不能作为审核证据
C、审核证据包括记录、事实陈述或其他信息
D、审核证据只能是定量的

答案D

解析审核证据是指与审核准则有关的并且能够证实的记录、事实陈述或其他信息。其理解要点包括：①审核证据包括记录、事实陈述或其他信息，这些信息可通过文件的方式(如各种记录)得到，也可通过陈述的方式(如面谈)或现场观察的方式获取；②审核证据是能够证实的信息，不能证实的信息不能作为审核证据；③审核证据是与审核准则有关的信息；④审核证据可以是定性的，也可以是定量的。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/FknS777K

本试题收录于：初级质量专业相关知识题库质量专业技术职业资格分类

初级质量专业相关知识

质量专业技术职业资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

关于审核证据的理解要点，下列说法不正确的是( )。

初级质量专业相关知识

质量专业技术职业资格

对某种型号的弹簧的生产工艺进行正交试验设计，试验指标为弹簧的弹性值；该项试验的目的是提高弹簧的弹性值。试验设计中的因素、水平、正交表及试验结果等如表2.3-11所示。误差的自由度为()。

对某种型号的弹簧的生产工艺进行正交试验设计，试验指标为弹簧的弹性值；该项试验的目的是提高弹簧的弹性值。试验设计中的因素、水平、正交表及试验结果等如表2.3-11所示。极差分析得到的最佳方案为()。

关于树图的绘制，下列说法不正确的是()。

质量改进经常化、制度化要通过()等各项工作来保证。

关于质量改进团队，下列说法正确的是()。

衡量六西格玛项目的标准可以运用()，即充分关注顾客满意和企业经营两个方面，从顾客、财务、企业内部过程和学习与增长四个层面来综合考虑问题。

以下关于排列图的说法中正确的有()。

采用恰当的方式对通过活动取得成果的QC小组进行激励，不仅可以鼓舞其继续活动的热情，而且可以吸引更多的职工参加QC小组活动。其激励的手段有()。

下列有关Cp，Cpk的叙述正确的是()。

曲线回归方程比较的常用准则有()。

下列哪项不是肝癌病人的护理措施()。

牙美观指数中，上前牙覆盖出现对刃牙合时记录为

对于法律规定的不要式行为，当事人可以在法律允许的范围内选择(　　)。

在我国，现阶段商业银行可以投资的证券是()。

教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如()。

评述苏格拉底的教育思想。

设只是一个二元关系，S是一个三元关系，则下列运算中正确的是()。

Lookattheorganizationchartbelow.Itshowstheresponsibilityofeachmanager.Whoseresponsibilitydoeseachsentence(11-1

A、ShewasAmerica’sfirstAfrican-Americanbroadcaster.B、Ordinarypeoplelovedher.C、Shedealtwithverypersonalissuesina

关于审核证据的理解要点，下列说法不正确的是( )。

初级质量专业相关知识

质量专业技术职业资格

对某种型号的弹簧的生产工艺进行正交试验设计，试验指标为弹簧的弹性值；该项试验的目的是提高弹簧的弹性值。试验设计中的因素、水平、正交表及试验结果等如表2.3-11所示。误差的自由度为()。

对某种型号的弹簧的生产工艺进行正交试验设计，试验指标为弹簧的弹性值；该项试验的目的是提高弹簧的弹性值。试验设计中的因素、水平、正交表及试验结果等如表2.3-11所示。极差分析得到的最佳方案为()。

关于树图的绘制，下列说法不正确的是()。

质量改进经常化、制度化要通过()等各项工作来保证。

关于质量改进团队，下列说法正确的是()。

衡量六西格玛项目的标准可以运用()，即充分关注顾客满意和企业经营两个方面，从顾客、财务、企业内部过程和学习与增长四个层面来综合考虑问题。

以下关于排列图的说法中正确的有()。

采用恰当的方式对通过活动取得成果的QC小组进行激励，不仅可以鼓舞其继续活动的热情，而且可以吸引更多的职工参加QC小组活动。其激励的手段有()。

下列有关Cp，Cpk的叙述正确的是()。

曲线回归方程比较的常用准则有()。

下列哪项不是肝癌病人的护理措施()。

牙美观指数中，上前牙覆盖出现对刃牙合时记录为

对于法律规定的不要式行为，当事人可以在法律允许的范围内选择( )。

在我国，现阶段商业银行可以投资的证券是()。

教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如()。

评述苏格拉底的教育思想。

设只是一个二元关系，S是一个三元关系，则下列运算中正确的是()。

Lookattheorganizationchartbelow.Itshowstheresponsibilityofeachmanager.Whoseresponsibilitydoeseachsentence(11-1

A、ShewasAmerica’sfirstAfrican-Americanbroadcaster.B、Ordinarypeoplelovedher.C、Shedealtwithverypersonalissuesina

对于法律规定的不要式行为，当事人可以在法律允许的范围内选择(　　)。