简述学生的本质特征。

admin2011-10-21 42

问题简述学生的本质特征。

选项

答案(1)学生首先是人，具有人的本质属性，是生活在一定的社会关系中、具有特定社会属性的人。但人共有的本质属性不能代替学生个体特有的本质属性。可以这样理解：与生产劳动的对象不同，教师的工作对象—学生，首先是一个活的能动体，他不仅能够以人所特有的能动性创造和满足自己的物质需要和精神需要，而且能够作为一种实践对象，积极和自觉地参与到教育过程中去；另外，学生也是有血有肉、具有思想感情的个体，这就意味着他有自身独立的人格，有自己的愿望、需要和尊严，应当得到正当的满足和尊重。(2)学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人。学生是发展中的人，是一个从不成熟到成熟、从未定型到定型的“形成中”的人，具有其自身的身心发展特点。学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。(3)学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。学生是受教育的对象，是教育的承受者，这是由学校的使命和在教育过程中教师与学生的关系决定的。

解析

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简述学生的本质特征。

中学教育学

原教师资格

教师资格

每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是()。

社会心理学家认为，个体之所以会有服从行为，除了来自合法权利的原因外，也是由于()。

在行为发生过程中，起的作用最大，支配着行为发生的方向和强度的动机称为()。

行为目标的陈述必须具备三个要素，即、和__。

按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为()

简述教学过程的基础特点。

什么是学制?现代学制改革和发展的趋势怎样?

现代教育发展的根本动因是【】

各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型()。

PPP协议同时提供了哪两层的功能()

在文学上反对拟古文风，主张抒写性灵，倡导幽深孤峭风格的作家是（）

男，42岁。右下后牙缺失，要求义齿修复，检查：右下6缺失，右下5牙冠较短，余牙正常，患者对口感、美观要求较高。最佳的修复方法是

患者，男，68岁。高血压10余年，突发左侧面部和左侧肢体乏力4天，无感觉障碍、视野缺损及皮层功能缺失。MRI可清晰显示右侧基底节区病灶，边缘不清。其余未见明显异常。该患者考虑诊断为

“十恶”中危害国家安全的是：

宏观调控的目标包括()。

下列关于自行建造固定资产会计处理的表述中，不正确的是()。

某公司董事会召开公司战略发展讨论会，拟将每股股价最大化作为财务管理目标，下列理由中，正确的有()。

甲、乙、丙、丁四位专家对X、Y、Z三个上市公司的股票走势分析如下：甲：如果X股上涨，那么Y股一定上涨。乙：除非Z股下跌，X股不上涨。不管怎样，Y股会下跌。丙：Y股不上涨，但X股上涨。丁：X股上涨。Y股和Z股要么上涨，

设，则A-1=________．

简述学生的本质特征。

中学教育学

原教师资格

教师资格

每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是()。

社会心理学家认为，个体之所以会有服从行为，除了来自合法权利的原因外，也是由于()。

在行为发生过程中，起的作用最大，支配着行为发生的方向和强度的动机称为()。

行为目标的陈述必须具备三个要素，即______、______和______。

按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为()

简述教学过程的基础特点。

什么是学制?现代学制改革和发展的趋势怎样?

现代教育发展的根本动因是【】

各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型()。

PPP协议同时提供了哪两层的功能()

在文学上反对拟古文风，主张抒写性灵，倡导幽深孤峭风格的作家是（）

男，42岁。右下后牙缺失，要求义齿修复，检查：右下6缺失，右下5牙冠较短，余牙正常，患者对口感、美观要求较高。最佳的修复方法是

患者，男，68岁。高血压10余年，突发左侧面部和左侧肢体乏力4天，无感觉障碍、视野缺损及皮层功能缺失。MRI可清晰显示右侧基底节区病灶，边缘不清。其余未见明显异常。该患者考虑诊断为

“十恶”中危害国家安全的是：

宏观调控的目标包括()。

下列关于自行建造固定资产会计处理的表述中，不正确的是()。

某公司董事会召开公司战略发展讨论会，拟将每股股价最大化作为财务管理目标，下列理由中，正确的有()。

甲、乙、丙、丁四位专家对X、Y、Z三个上市公司的股票走势分析如下：甲：如果X股上涨，那么Y股一定上涨。乙：除非Z股下跌，X股不上涨。不管怎样，Y股会下跌。丙：Y股不上涨，但X股上涨。丁：X股上涨。Y股和Z股要么上涨，

设，则A-1=________．

行为目标的陈述必须具备三个要素，即、和__。