在认知领域的教育目标分类系统中，布卢姆把知识分为( )。

admin2017-05-21 50

问题在认知领域的教育目标分类系统中，布卢姆把知识分为( )。

选项 A、具体的知识
B、程序性知识
C、处理具体事物的方式方法的知识
D、学科领域中普遍原理和抽象概念的知识

答案A,C,D

解析在认知领域的教育目标分类系统中，布卢姆把知识分为三个大的类别：具体的知识、处理具体事物的方式方法的知识以及学科领域中普遍原理和抽象概念的知识。具体的知识是指具体的、独立的信息，主要指具体指称物的符号。方式方法知识，是关于组织、研究、判断和批评的方式方法的知识。这种知识介于具体的知识与普遍原理的知识之间的中等抽象水平上。普遍原理知识，是指把各种现象和观念组织起来的主要体系和模式的知识。该类别知识处于高度抽象和非常复杂的水平上。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Fotq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在认知领域的教育目标分类系统中，布卢姆把知识分为( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。()

课外活动的组织者是学校、校外教育机构和家长。()

人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进其发展。()

现代教育制度的核心部分是学校教育制度。()

用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于()。

问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和()。

皮亚杰的认知发展阶段理论认为()的儿童是属于形式运算阶段。

【2015．辽宁本溪】心理过程包括认知过程、情绪过程和意志过程。()

“这是一个无疑的英明决策。”出现的错误是()

人体厌氧菌感染的危险因素不包括

以下属于不正当竞争行为的表现形式的是()。

地球陆地总面积相当于海洋总面积的41％，南半球的陆地面积相当于其海洋面积的23％，那么，北半球的海洋面积相当于其陆地面积的多少倍?(精确到小数点后两位)

先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用,是由于

某商品一周的需求量X是随机变量，已知其概率密度为f(x)=假设各周的需求量相互独立，以Uk表示k周的总需求量，试求：(1)U2和U3的概率密度fk(x)(k=2，3)；(2)接连三周中的周最大需求量的概率密度f(3)(x)．

下列关系模型中，能使经运算后得到的新关系中属性个数多于原来关系中属性个数的是()。