简述以实际训练为主的教学方法。

admin2015-05-13 54

问题简述以实际训练为主的教学方法。

选项

答案(1)练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。 (2)实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。 (3)实习作业法是指教师依据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实践的教学方法。 (4)实践活动法是让学生参加社会实践活动．培养学生解决实际问题的能力和多方面实践能力的教学方法。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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简述以实际训练为主的教学方法。

中学教育教学知识与能力

教师资格

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpo

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpo

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计15分钟的英语听说教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpoints-m

请列举任务型教学法与传统的英语教学方法的不同之处(12分)，并简述英语教学中任务的设计应遵循的原则(8分)。

简述教师进行口语教学应遵循的原则，并简要介绍口语教学中常用的两种教学模式。

新课标提倡教师采用任务型教学模式，应避免使用单纯传授语言知识的教学方法。请简述“任务”与“练习”的本质区别，并说明任务型教学法的优缺点。

《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出，评价体系应包括形成性评价和终结性评价。请解释终结性评价的定义，简述其目的与原则(写出三个要点)，列举并详细说明终结性评价的两种方式。

请以“变量(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标。(2)教学重点、难点。(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

解决台湾问题的前提是()。

患者女，60岁，发现糖尿病5年，双下肢浮肿1年。查体：BP160／80nlmHg，心率80次／min，律齐．双肺呼吸音清，双下肢凹陷性水肿。尿常规Pr(+++)，RBC2～3／HP，UTP5g。肾脏病理示：免疫荧光IgG(+)，1gA(一)，IgM(一)，

对居民个人的储蓄存款，国家实行的原则有()。

某投标人在招标工程开标后发现自己由于报价失误,比正常报价少报20%,虽然被确定为中标人,但拒绝与业主签订施工合同,该风险对策为()。

土地征用及迁移补偿费是指建设项目通过()土地使用权支付的费用。

企业将生产的应税消费品用于职工福利部门时，按规定应交纳的消费税，借记()科目。

微微商店在夜里被盗，警察在侦破中获知如下信息：(1)张强、李刚、王伟三人中最多只有一个罪犯；(2)如果张强是罪犯，李刚肯定是同犯；(3)盗窃案发生时，王伟正在家里吃饭。可见(　)

HowWeFormFirstImpressionWeallhavefirstimpressionofsomeonewejustmet.【B1】______Whydoweformanopinionabouts

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教师资格

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpo

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请列举任务型教学法与传统的英语教学方法的不同之处(12分)，并简述英语教学中任务的设计应遵循的原则(8分)。

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请以“变量(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标。(2)教学重点、难点。(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

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