下列描述最可能代表专家型教师特征的是( )。(2014·陕西)

admin2019-03-11 47

问题下列描述最可能代表专家型教师特征的是( )。(2014·陕西)

选项 A、他总是十分认真的备课，教案写得很详细
B、他对学生无微不至地关怀，当发现有不理解的地方，能及时帮助学生
C、他总是认真批改学生的作业，仔细记录学生的每一处错误
D、他的教案虽然写的不很详细，但他能预见学生可能出现的理解错误

答案D

解析专家型教师和新任教师在课堂过程中的差异主要体现在以下六方面：(1)课堂规则的制定与执行。专家型教师制定的课堂规则明确，并能坚持执行，而新任教师的课堂规则较为含糊，不能坚持执行下去。(2)吸引学生注意力。专家型教师有一套完善的维持学生注意的方法，新任教师则相对缺乏这些方法。(3)教材的呈现。专家型教师在教学时注重回顾先前知识，并能根据教学内容选择适当的教学方法，新任教师则不能。(4)课堂练习。专家型教师将练习看作检查学生学习的手段，新任教师仅仅把它当作必经的步骤。(5)家庭作业的检查。专家型教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动化的常规程序。(6)教学策略的运用。专家教师具有丰富的教学策略，并能灵活应用。新任教师或者缺乏或者不会运用教学策略。

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下列描述最可能代表专家型教师特征的是( )。(2014·陕西)

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李某是一名教师，他可以行使的权利有()。

衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。

提出情绪辅导方法的心理学家是()。

在教学计划和教学大纲外，社会力量利用课余时间对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。

人们对自己是否能够成功地进行某一行为的主观推测和判断是()。

最早提出“行动研究”概念的是()。

在教学中要做到“文以载道”“教书育人”，这体现了下列哪一项教学原则?()

“五大发展理念”是指创新、协调、绿色、开放、共享。()

《红楼梦》中林黛玉的气质类型是典型的()。

为了提高学校教学效果，我国教育工作者在现代教学观念指导下，不断积极地构建现代教学策略。现代教学策略的核心问题是()。

需要维生素K参与合成的凝血因子是()。

政策执行研究经历了三代发展路径，第一代政策执行研究路径是()

最常见的酶的共价修饰方式为

甲氧氯普胺的主要不良反应是()。

有关拍卖物品的瑕疵，以下说法错误的是()。

硅酸盐水泥的适用范围是()。

证券投资的具体目标包括(　　)。

资本资产套利模型认为，当市场存在套利机会时，投资者对这一机会的利用便会改变对原来各种证券的持有比例，逐渐使得套利机会消失，最终各种证券价格自动归位。()

损害

在长期的生产经营中，他们继承了中华民族优秀的文化传统，具有鲜明的地域文化特征和历史痕迹。

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教育理论综合知识

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李某是一名教师，他可以行使的权利有()。

衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。

提出情绪辅导方法的心理学家是()。

在教学计划和教学大纲外，社会力量利用课余时间对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。

人们对自己是否能够成功地进行某一行为的主观推测和判断是()。

最早提出“行动研究”概念的是()。

在教学中要做到“文以载道”“教书育人”，这体现了下列哪一项教学原则?()

“五大发展理念”是指创新、协调、绿色、开放、共享。()

《红楼梦》中林黛玉的气质类型是典型的()。

为了提高学校教学效果，我国教育工作者在现代教学观念指导下，不断积极地构建现代教学策略。现代教学策略的核心问题是()。

需要维生素K参与合成的凝血因子是()。

政策执行研究经历了三代发展路径，第一代政策执行研究路径是()

最常见的酶的共价修饰方式为

甲氧氯普胺的主要不良反应是()。

有关拍卖物品的瑕疵，以下说法错误的是()。

硅酸盐水泥的适用范围是()。

证券投资的具体目标包括( )。

资本资产套利模型认为，当市场存在套利机会时，投资者对这一机会的利用便会改变对原来各种证券的持有比例，逐渐使得套利机会消失，最终各种证券价格自动归位。()

损害

在长期的生产经营中，他们继承了中华民族优秀的文化传统，具有鲜明的地域文化特征和历史痕迹。

证券投资的具体目标包括(　　)。