下列描述最可能代表专家型教师特征的是( )。(2014·陕西)

admin2019-03-11 31

问题下列描述最可能代表专家型教师特征的是( )。(2014·陕西)

选项 A、他总是十分认真的备课，教案写得很详细
B、他对学生无微不至地关怀，当发现有不理解的地方，能及时帮助学生
C、他总是认真批改学生的作业，仔细记录学生的每一处错误
D、他的教案虽然写的不很详细，但他能预见学生可能出现的理解错误

答案D

解析专家型教师和新任教师在课堂过程中的差异主要体现在以下六方面：(1)课堂规则的制定与执行。专家型教师制定的课堂规则明确，并能坚持执行，而新任教师的课堂规则较为含糊，不能坚持执行下去。(2)吸引学生注意力。专家型教师有一套完善的维持学生注意的方法，新任教师则相对缺乏这些方法。(3)教材的呈现。专家型教师在教学时注重回顾先前知识，并能根据教学内容选择适当的教学方法，新任教师则不能。(4)课堂练习。专家型教师将练习看作检查学生学习的手段，新任教师仅仅把它当作必经的步骤。(5)家庭作业的检查。专家型教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动化的常规程序。(6)教学策略的运用。专家教师具有丰富的教学策略，并能灵活应用。新任教师或者缺乏或者不会运用教学策略。

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指导法是指学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。()

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