论述小学生数学学习是他们生活常识的系统化。

admin2016-01-13 91

问题论述小学生数学学习是他们生活常识的系统化。

选项

答案在学生的现实生活中蕴藏着大量的数学信息。有充满好奇、充满疑问的“数学问题”；有看得见、摸得着的“数学现象”，有乐于参与、乐于体验的“数学活动”……数学知识显现在身边。但是他们在日常生活中会碰到这些数学现象、数学问题形成的认知是非正规的、不系统的，有的概念是模糊的，不清楚的，甚至是错误的，缺乏归纳和梳理，缺乏印证和明确。因此，我们教师应当在现实生活和数学之间架设一道桥梁，让数学走进学生的生活，让生活经验数学化，让数学知识生活化。教学生学习身边的数学。小学数学知识大多是从实际生活的事或物中抽象出来的，学生日常生活实际是小学数学的基础。教学中有目的、有意识地引导学生了解生活实际，能增强学生学习数学的目的性。感受数学的现实意义。

解析

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S：Igototheconcertlastnight．T：Yougototheconcertlastnight?从以上教师与学生的对话中可以看出，该教师采取了什么方式指出学生的错误?______

所谓新课程小学数学教学设计是指什么?

已知实数α在数轴上的位置如图所示，则化简的结果为()。

双曲线百的渐近线与圆(x－3)2＋y2＝r2(r＞0)相切，则r＝()。

21除以3等于7，所以21是倍数，7是因数．()

甲、乙两人拿出同样多的钱一共买了20棵树苗，树苗的单价相同。甲要了12棵，乙要了8棵，这样甲又给了乙20元钱，树苗的单价是________元。

如图，P点是正三角形ABC内的一点，若将△PAB绕点A逆时针旋转到△P’AC，则∠PAP’的度数为()．

某公司开业庆典原本有5个节目，临时又加了2个，这两个节目不能放在最前面和最后面，共有_______种安排方法．

恶性肿瘤主要危险因素包括()

急性硬膜外血肿患者，中间清醒期的长短，主要取决于（）

A、促凝作用B、促纤溶作用C、促血管收缩作用D、促血管舒张作用E、抗凝作用t-PA的作用是

市场营销的起源初创时期是()。

下列个人所得项目，适用于加成征收的是(　　)

所有者权益的来源包括直接计入所有者权益的利得，利得是指由企业日常活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入。()

根据《军_人抚恤优待条例》，下列关于抚恤优待的说祛，正确的是()。

设随机变量X的概率分布P(X=K)=，L=1，2，…，其中A为常数。X的分布函数为F(x)，已知F(b)=，则b的取值应为___________。

A、Hewantsthewomantopayfortheinsurance.B、Hewantstogetsomeinsuranceforthecontentofhishome.C、Hewantstopayf

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如图，P点是正三角形ABC内的一点，若将△PAB绕点A逆时针旋转到△P’AC，则∠PAP’的度数为()．

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设随机变量X的概率分布P(X=K)=，L=1，2，…，其中A为常数。X的分布函数为F(x)，已知F(b)=，则b的取值应为___________。

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