论述小学生数学学习是他们生活常识的系统化。

admin2016-01-13 83

问题论述小学生数学学习是他们生活常识的系统化。

选项

答案在学生的现实生活中蕴藏着大量的数学信息。有充满好奇、充满疑问的“数学问题”；有看得见、摸得着的“数学现象”，有乐于参与、乐于体验的“数学活动”……数学知识显现在身边。但是他们在日常生活中会碰到这些数学现象、数学问题形成的认知是非正规的、不系统的，有的概念是模糊的，不清楚的，甚至是错误的，缺乏归纳和梳理，缺乏印证和明确。因此，我们教师应当在现实生活和数学之间架设一道桥梁，让数学走进学生的生活，让生活经验数学化，让数学知识生活化。教学生学习身边的数学。小学数学知识大多是从实际生活的事或物中抽象出来的，学生日常生活实际是小学数学的基础。教学中有目的、有意识地引导学生了解生活实际，能增强学生学习数学的目的性。感受数学的现实意义。

解析

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语言教学的本质不仅仅是一种“告诉”，它更是一种让学生在情景中主动实践，体验、探索的过程。学生的发展是英语教学的出发点和归宿，学生只有学会学习，才能持续发展。()

构成教育活动最基本的因素有______。

学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征，不论它多大，是什么颜色的，只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的()。

下列运算错误的是()。

如右图所示，l1是反比例函数在第一象限内的图象，且过点A(2，1)，l2与l1关于x轴对称，那么图象l2的函数解析式为______(x＞0)．

如果将一根木料锯成3段，小明要用6分钟，爸爸锯木料的速度是小明的3倍，由爸爸将这根木料锯成5段，需要____________分钟。

已知正数x、y满足方程，则x+y的最小值是________。

李伍为惯常居所地在甲国的公民，满成为惯常居所地在乙国的公民。甲国不是《保护文学艺术作品伯尔尼公约》缔约国，乙国和中国是该公约的缔约国。关于作品在中国的国民待遇，下列哪些选项是正确的?(2012年试卷一第82题)

[2016真题·单选(选做)]在自动控制系统中，控制输入信号与主反馈信号之差，称为()。

耙吸挖泥船的缺点有()。

在交割过程中，下列行为正确的有()。

A企业只生产和销售甲产品，其总成本习性模型为Y=50+1．2X。假定该企业2013年度A产品销售量为200万件，每件售价为2元；按市场预测2014年A产品的销售量将增长10％。要求：计算2014年该企业的经营杠杆系数。

以下有关数组定义的语句序列中，错误的是______。

Nonews______goodnews.

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语言教学的本质不仅仅是一种“告诉”，它更是一种让学生在情景中主动实践，体验、探索的过程。学生的发展是英语教学的出发点和归宿，学生只有学会学习，才能持续发展。()

构成教育活动最基本的因素有______。

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下列运算错误的是()。

如右图所示，l1是反比例函数在第一象限内的图象，且过点A(2，1)，l2与l1关于x轴对称，那么图象l2的函数解析式为______(x＞0)．

如果将一根木料锯成3段，小明要用6分钟，爸爸锯木料的速度是小明的3倍，由爸爸将这根木料锯成5段，需要____________分钟。

已知正数x、y满足方程，则x+y的最小值是________。

李伍为惯常居所地在甲国的公民，满成为惯常居所地在乙国的公民。甲国不是《保护文学艺术作品伯尔尼公约》缔约国，乙国和中国是该公约的缔约国。关于作品在中国的国民待遇，下列哪些选项是正确的?(2012年试卷一第82题)

[2016真题·单选(选做)]在自动控制系统中，控制输入信号与主反馈信号之差，称为()。

耙吸挖泥船的缺点有()。

在交割过程中，下列行为正确的有()。

A企业只生产和销售甲产品，其总成本习性模型为Y=50+1．2X。假定该企业2013年度A产品销售量为200万件，每件售价为2元；按市场预测2014年A产品的销售量将增长10％。要求：计算2014年该企业的经营杠杆系数。

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