首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
( )是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组。
( )是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组。
admin
2016-02-17
50
问题
( )是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组。
选项
A、外部分组
B、内部分组
C、能力分组
D、年龄分组
答案
B
解析
题干所述为内部分组的定义。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/G6jv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
在口语教学中,教师应如何平衡准确性与流利性(10分)?列举二者常见的活动方式(至少两种),并各举一例进行说明(10分)。
下面是两位教师针对高一年级学生的作业布置。教学内容为“Earthquakes”。Teacher1:Step4:Homework1.Copythephrasesandsentencepatternsonyour
一名高中英语教师在口语课堂上围绕“culturalrelics”展开小组讨论活动,其作用是什么(10分)?如何使学生更好地融入课堂小组讨论活动(10分)?
以下是某位英语老师在进行词汇教学时的情景,根据所给信息回答下列问题。T:Goodmorning,boysandgirls.TodaywearegoingtolearnsomeusefulvocabulariesinUnit
简述语篇教学的特点,列举语篇教学的策略,简述任意三种策略的具体内容。
“三角形的中位线”是初中学习三角形知识点中必不可少的内容。对学生的要求是必须了解三角形中位线的概念,熟练掌握三角形中位线定理的证明和有关应用。(1)该课程设定需要使学生达到什么能力目标?(2)本课程的教学重点与难点。(3)教学
案例:阅读下列两位教师有关“对数函数及其性质”的教学片段。教师甲的教学过程:师:当我们知道对数函数的定义之后,紧接着需要探讨什么问题?生1:对数函数的图象和性质。师:你能类比前面研究指数函数的思路,提出研究对数函数图
传统教育非常偏重数学的思维训练价值,而忽视了数学的应用价值。在新课程改革的今天,《普通高中数学课程标准》把培养学生的数学应用意识作为数学教育的主要目标。教师在实施教学中,应如何发展学生的数学应用意识?
数形结合思想是一种重要的数学思想,它的实质就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决问题.用数形结合思想解题能简化推理和运算,具有直观、快捷的优点.请简要谈谈数形结合思想在解哪些类型的问题时可以发挥作用,使问题得到更好的解决.
随机试题
保证在组织中“事事有人做”体现了下面的哪个职能()。
下列哪一种神经纤维属于胆碱能纤维?
细菌形态、染色及生理活性最典型的阶段为
等渗性脱水时,血清钠为( )
A.火麻仁B.麻黄C.丁香D.大枣E.甘草易变色的饮片是()。
背景某企业新建厂区办公楼,建筑面积42605m2,为15层框架结构,裙房3层,外墙及隔墙由混凝土空心砌块砌筑。现结构及砌筑均已施工完毕,外墙抹灰已完,按经监理审核通过的施工方案拆除外脚手架,然后用吊篮进行外墙饰面防水涂料涂刷。
下列哪一项内容的修改不属于实质性变更友盆阴内容。( )
以下关于大型复杂项目和多项目管理的叙述中,不正确的是:______________。
Therearenoguaranteesastowhatlifewillbelikemidwaythroughthe21thcentury,buttherearescientificinitiativeswhich
Morethan40yearsago,LeeKuanYew【B1】______whatwasapoor,decayingcolonyintoashining,richandmodemcity,allthetim
最新回复
(
0
)