简述福勒等人提出的教师成长的三个阶段。(2013年下半年真题)

admin2015-05-24 37

问题简述福勒等人提出的教师成长的三个阶段。(2013年下半年真题)

选项

答案福勒根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。 (1)关注生存阶段。这是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生。 (2)关注情境阶段。当教师认为自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。 (3)关注学生阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志。在这一阶段，教师能考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄阶段的学生存在不同的发展水平，具有不同的情感和社会需求，因此教师应该因材施教。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/GEjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述福勒等人提出的教师成长的三个阶段。(2013年下半年真题)

中学教育教学知识与能力

教师资格

下面是某教师一节听说课听前环节的教学实录，单元话题为MyfavouriteAnimal。T：Todaywe’lltalkaboutanimals．Doyoulikeanimals?Ss：Yes．T：Ilikeanimals，to

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计25分钟的英语读写教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpoints-

已知直线l：ax+y=1在矩阵A=对应的变换作用下变为直线l’：x+by=1。(1)求实数a，b的值；(2)若点P(x0，y0)在直线l上，且，求点P的坐标。

请结合例子简要谈谈“生活中处处有数学”．

请对高中数学必修二第三章“直线与方程”中“点到直线的距离”一课做一教学设计，要求明确教学目标，同时预测教学中可能出现的问题并在教学设计中体现出解决方法。

教学《林教头风雪山神庙》时，教师引入其他相关小说名作，引导学生体会自然环境描写的妙处。下列作品不适合的是()。

李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力，问其原因是小军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐，也让想爸爸夸奖自己才去努力学习。小军的学习动机是()。

A．24小时内B．2个月内C．8～12个月D．3～5个月E．2～3个月乙肝疫苗的初种年龄是

不属于炒黄法的炮制目的是

小儿病毒性心肌炎涉及的脏腑有

()适用于通信网和其他通信设备。既能用于新的陆上网络，又可对现有系统进行升级改造，它特别适用于DWDM系统的传输。

建设工程项目管理规划的内容涉及的范围与深度要求是（）。

导游在受到金钱、名利、地位的诱惑时，能保持一颗平常心，努力为每一个旅游者提供热情周到服务，体现了导游人员的()

教师工作任务最本质的特征就是______。

红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色往往使人产生冷的感觉，这种现象是()。

Employee的表结构为：职工号、单位号、工资，Department的表结构为：单位号、单位名称、人数，与下列语句等价的SQL命令是()。SELECT职工号，单位名称FROMEmployee，Department；WHERE工资>12