李老师在教学中总是善于引导学生探索新知，而不是单纯地传递知识信息。这体现的教学原则是( )。

admin2021-10-21 59

问题李老师在教学中总是善于引导学生探索新知，而不是单纯地传递知识信息。这体现的教学原则是( )。

选项 A、启发性原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则

答案A

解析启发性原则是指在教学中，教师要主动承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。题干强调教师引导学生主动探索、发现新知，体现的教学原则是启发件原则。直观性原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。巩固性原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识、技能的运用。循序渐进原则是指教师要按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生系统掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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教师资格

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教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的()。

人们在重大刺激作用下产生的勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪体验称为()。

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