鲍姆瑞德(D．Baumrind)通过追踪研究发现，不同父母教养方式与儿童青少年发展之间存在联系。如下表：用亲子相互作用模型对父母教养方式与儿童青少年发展之间的关系重新进行解释，并分析其与鲍姆瑞德观点之间的差异。

admin2021-10-18 33

问题鲍姆瑞德(D．Baumrind)通过追踪研究发现，不同父母教养方式与儿童青少年发展之间存在联系。如下表：

用亲子相互作用模型对父母教养方式与儿童青少年发展之间的关系重新进行解释，并分析其与鲍姆瑞德观点之间的差异。

选项

答案①亲子相互作用模型的解释一方面，不同教养方式对儿童青少年产生不同影响，因此不同教养方式下的儿童青少年表现出相对不同的发展结果；另一方面，儿童青少年的特点也可能影响父母采取何种教养方式。因此，青少年最终发展结果体现了父母效应和儿童效应的协同作用。 ②二者的差异鲍姆瑞德观点支持父母效应模型，认为家庭影响作用遵循父母影响儿童发展的单向路径，而相互作用模型则强调父母教养与儿童特点之间存在双向互动、相互依赖。

解析

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鲍姆瑞德(D．Baumrind)通过追踪研究发现，不同父母教养方式与儿童青少年发展之间存在联系。如下表：用亲子相互作用模型对父母教养方式与儿童青少年发展之间的关系重新进行解释，并分析其与鲍姆瑞德观点之间的差异。

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下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有()。(2013年)

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Computershaveaidedinthestudyofhumanitiesforalmostaslongasthemachineshaveexisted.Decadesago,whenthetechnolog

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