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根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》进行案例分析。 案例: 下面是某教师《唱脸谱》一课教学活动安排的描述(课时45分钟)。 首先,播放了北京风光片(5分钟);然后,要求学生跟着录音听唱歌曲《唱脸谱》;教师讲解京剧脸谱中图案、颜色代表的性格、
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》进行案例分析。 案例: 下面是某教师《唱脸谱》一课教学活动安排的描述(课时45分钟)。 首先,播放了北京风光片(5分钟);然后,要求学生跟着录音听唱歌曲《唱脸谱》;教师讲解京剧脸谱中图案、颜色代表的性格、
admin
2015-07-28
53
问题
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》进行案例分析。
案例:
下面是某教师《唱脸谱》一课教学活动安排的描述(课时45分钟)。
首先,播放了北京风光片(5分钟);然后,要求学生跟着录音听唱歌曲《唱脸谱》;教师讲解京剧脸谱中图案、颜色代表的性格、身份等相关知识;带领学生画脸谱、识别脸谱、制作脸谱:最后,课堂小结。
要求:
对案例提出教学建议。
选项
答案
在教学中教师应遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点。在新课程音乐教学中提倡拓展民族文化,但音乐教学不能无限度地外延与拓展,将音乐课上成民俗文化课。本课不能使学生在音乐教学中获得音乐审美体验与知识技能。
解析
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音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
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音乐学科知识与教学能力
教师资格
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