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①短时的快速记忆,对于知识掌握来讲不具备多大意义,只是“小智”,而不是“大智” ②那么,良好的学习习惯来自哪里呢 ③一个人真正的聪明,在于有好的学习习惯与学习方法 ④才能达到长时记忆的目的 ⑤如记忆的特点在于有序与反复,根据遗忘规律分阶段地整理归纳、复习巩
①短时的快速记忆,对于知识掌握来讲不具备多大意义,只是“小智”,而不是“大智” ②那么,良好的学习习惯来自哪里呢 ③一个人真正的聪明,在于有好的学习习惯与学习方法 ④才能达到长时记忆的目的 ⑤如记忆的特点在于有序与反复,根据遗忘规律分阶段地整理归纳、复习巩
admin
2014-07-21
58
问题
①短时的快速记忆,对于知识掌握来讲不具备多大意义,只是“小智”,而不是“大智”
②那么,良好的学习习惯来自哪里呢
③一个人真正的聪明,在于有好的学习习惯与学习方法
④才能达到长时记忆的目的
⑤如记忆的特点在于有序与反复,根据遗忘规律分阶段地整理归纳、复习巩固
⑥良好的学习习惯不是来自他人的约束,而是来自一个人积极的心态和坚持不懈的努力
将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。
选项
A、③②⑥①⑤④
B、③⑤④①②⑥
C、⑥③⑤④②①
D、⑥①②③⑤④
答案
B
解析
语句排序题。观察这六个句子可以发现,②句是一个问句,即良好的学习习惯来自哪里呢?⑥句正好是对②句的回答,所以②⑥要相连,并且②在⑥之前,由此可排除C、D两项。⑤句中的“如”字说明它应该是对前一句的解释,与③句相连最为合适,①句和④句,一个是说短时的快速记忆,一个是说长时记忆,这两句是并列关系,而②⑥两句应该是总结句,与③句相呼应。正确答案为B。
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行测
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