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请为幼儿园小班设计一份“我爱小手”的教育活动设计。
请为幼儿园小班设计一份“我爱小手”的教育活动设计。
admin
2021-09-21
25
问题
请为幼儿园小班设计一份“我爱小手”的教育活动设计。
选项
答案
我爱小手 活动目标: 1.知道爱护小手,不玩尖利的东西。 2.知道手划破后简单的处理和保护方法。 活动准备:手受伤的小熊玩具。 重点难点:知道哪些东西尖利不能玩。 活动形式:小组活动。 活动过程: 1.出示小熊玩具,通过故事导入“今天小熊存玩的时候小小心弄伤了自已的手,很疼,它都快哭了!’’ 讨论: (1)小熊的手怎么啦?(出血了) (2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了) (3)什么东两会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。 (4)启发幼儿园回忆:自己的手有没有被划破过?手划破了有哪些不方便? 2.讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。 小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。 3.讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。 (1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的守去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。) (2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上消毒药膏;严重的要找医生处理。) (3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。) 小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
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