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  3. 在“中国书画”模块《方寸之间——篆刻闲章与姓名印》一课的教学中，可以使用哪些教学方法?

在“中国书画”模块《方寸之间——篆刻闲章与姓名印》一课的教学中，可以使用哪些教学方法?

admin2023-02-13  59
问题 在“中国书画”模块《方寸之间——篆刻闲章与姓名印》一课的教学中，可以使用哪些教学方法?
选项
答案(1)示范法教师向学生示范篆刻的制作过程和方法，并且要求学生按照此示范方法进行篆刻练习和创作示范法通过教师的示范和学生模仿，加强学生对篆刻知识的理解和把握 (2)参观法教师根据教学目标和内容的要求，组织学生到校外参观教师带领学生对博物馆、收藏馆内的篆刻作品进行观察、调查与研究，使学生获得对篆刻艺术直观的感受、客观的认识和深刻的体验 (3)练习法学生在教师指导下运用篆刻知识完成篆刻练习以形成篆刻的相关技能技巧练习是篆刻课最重要的实践环节，学生的篆刻技能只有通过多次实践练习才能形成教师要通过各种篆刻练习，开发学生的形象思维、想象力和操作能力，让学生感悟美和创造美
解析
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