小红知道杯子里的水倒进碗里，水没有变少。说明她处在皮亚杰认知发展的( )。(2015·江苏)

admin2019-06-18 27

问题小红知道杯子里的水倒进碗里，水没有变少。说明她处在皮亚杰认知发展的( )。(2015·江苏)

选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案C

解析题目通过给出一个生活表现的实例考查皮亚杰认知发展四阶段理论。他将个体的认知发展分为四个阶段，即题项中的四项。0—2岁的儿童处于感知运动阶段，其主要特点是出现了感觉和动作的分化，同时了解了物体恒存。2—7岁的儿童处于前运算阶段，主要特点是思维具有不可逆性，泛灵论以及自我中心，出现了表象和形象图式。7—12岁的儿童处于具体运算阶段，最大的特点就是思维可逆转，理解了守恒概念，去自我中心化，思维向具体逻辑思维发展。12岁以上的儿童进入形式运算阶段，他们已经能够运用假设进行推理。该题中，小红能够认识到水从一个容器倒入另一个容器，其多少并没有变化，说明小红已经能够理解体积守恒的概念。一般情况下，7—8岁的儿童才能解决体积和容积守恒的问题，9—10岁的儿童能够解决重量守恒的问题，11岁以上的儿童能够解决体积守恒的问题。

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“开其意，达其辞”，这句话体现的教学原则是()。

在教学过程中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法获得良好的发展，这句话的意思是()。

一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。

认为“教育应当依照儿童自然发展的程序，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力”的教育家是()。

创造性思维的核心是___________。

在教学中，教师怎样培养小学生的思维能力?

为什么容器需先经过无损探伤或焊后热处理后再进行水压试验?

化学药品标签上有效期的标注格式正确的是()。

信息的基本特点是()。

分析证券投资价值时，基础利率的参照物可以为(　　)。

multimedia

某考生在一项测验中得分60，经换算百分等级为70，这表明在所有考生中，得分低于该考生的人数占总人数的()

以下结构体说明和变量定义中，正确的是

Inrecentyears,railroadshavebeencombiningwitheachother,mergingintosupersystems,causingheightenedconcernsaboutmo

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