小红知道杯子里的水倒进碗里，水没有变少。说明她处在皮亚杰认知发展的( )。(2015·江苏)

admin2019-06-18 39

问题小红知道杯子里的水倒进碗里，水没有变少。说明她处在皮亚杰认知发展的( )。(2015·江苏)

选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案C

解析题目通过给出一个生活表现的实例考查皮亚杰认知发展四阶段理论。他将个体的认知发展分为四个阶段，即题项中的四项。0—2岁的儿童处于感知运动阶段，其主要特点是出现了感觉和动作的分化，同时了解了物体恒存。2—7岁的儿童处于前运算阶段，主要特点是思维具有不可逆性，泛灵论以及自我中心，出现了表象和形象图式。7—12岁的儿童处于具体运算阶段，最大的特点就是思维可逆转，理解了守恒概念，去自我中心化，思维向具体逻辑思维发展。12岁以上的儿童进入形式运算阶段，他们已经能够运用假设进行推理。该题中，小红能够认识到水从一个容器倒入另一个容器，其多少并没有变化，说明小红已经能够理解体积守恒的概念。一般情况下，7—8岁的儿童才能解决体积和容积守恒的问题，9—10岁的儿童能够解决重量守恒的问题，11岁以上的儿童能够解决体积守恒的问题。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/H0rq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小红知道杯子里的水倒进碗里，水没有变少。说明她处在皮亚杰认知发展的( )。(2015·江苏)

教育理论综合知识

教师公开招聘

课程建设和发展是国家的事情，和教师无关。()

综合实践活动课程的主题直接来源于学生的生活经验和生活领域。()

我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。()

第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，他们是()。

教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展的方向。()

在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小芳的回答是“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。

良好的思维品质主要包括哪些特点?()

情绪发生缓慢，但比较敏感、易多疑，思维深刻，反应慢，不善于交际，谨慎认真，拥有上述气质特征的人属于黏液质气质类型。()

根据思维过程中的指向性不同，可以把思维分为()。

“自以为是”或“人云亦云”反映了思维缺乏()。

严重缺氧吸入60%氧仍不能改善缺氧时可用纯氧，但吸入时间不宜超过

某男，42岁。干咳1年，未认真治疗，近因参加劳动，咳嗽加剧，并咳血数口，现痰中带血丝，心烦，自感手足心热，睡时常出汗，小便少，大便干，舌红苔少而干，脉细数。临床诊断最可能是

体外循环术后患者不可能出现

()风险是指在商业银行进行国家风险限额管理时，具有清偿能力和偿债意愿的债务人由于政府或监管当局的控制不能自由获得外汇或不能将资产转移于境外而导致不能按期偿还债务。

西周与商朝相比，政治上的主要不同之处是()。

设窗体中有一个文本框Text1，若在程序中执行了Text1．SetFocus，则触发()。

一棵二叉树中共有80个叶子结点与70个度为1的结点，则该二叉树中的总结点数为（）。

A、Togivewarningsofearthquakestothosewholiveinfarawayregions.B、Toalertusersabitfartherfromgroundzeroofcomin