首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述课程与教学的关系。
简述课程与教学的关系。
admin
2017-11-14
25
问题
简述课程与教学的关系。
选项
答案
关于课程与教学的关系主要有两种观点: (1)大教学小课程观。这种观点在苏联教育家和我国的部分学者中比较普遍。这一观点认为教学是上位概念,课程是包含于其中的,只是教学的一个部分。这时的“课程”实际上是“教学内容”的代名词。 (2)大课程小教学观。这种观点在北美比较普遍。这一观点认为课程涵盖的范围要宽于教学,教学只不过是课程的一个组成部分,教学只是指课程的实施与设计。泰勒的课程原理就把教学包括在课程之中。 这两种观点是相互关联的,课程主要强调学习的范围,教学主要强调教师对学生引导的行为,两者在一定程度上是目的与手段的关系。
解析
本题旨在综合考查考生对课程和教学两个概念的理解以及学者对课程与教学两者之间关系的观点,能阐明这两种观点即可。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/H1wi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
“升舍”制度是哪个朝代创立的?()
洋务学堂在当时被称为新式学堂,其原因不包括()
______是指在教师指导下,学生独立操作仪器设备获得知识的教学方法。()
个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到惟一正确的解答的认知方式称为()
黄炎培职业教育的目的是()
一般来讲,每一单元最理想的学习时间是()。
马卡连柯的《教育诗》中有这样一个故事:彼德连柯到工厂去晚了,马卡连柯没有直接批评彼德连柯,而把他所属的分队的分队长找去了,最后通过批判全队使彼德连柯的行为得到纠正,这里体现的德育模式是()。
20世纪20年代,苏联普通学校“综合教学大纲”取消了学科界限,将全部知识按综合形式加以排列,其中心是()
隐性课程大体分为制度性、关系性、______四种类型。()
简述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。
随机试题
上述老年男性,因“劳累后右膝关节疼痛,轻度肿胀3天”来诊,诊断为“骨(膝)关节炎”。该病是一种退行性疾病,下列描述不正确的是()
呼吸衰竭病人最早、最突出的表现是
加强人权司法保障是司法机关的重要职责,也是保证公正司法的必然要求。下列哪一做法符合上述要求?(2017年卷一45题)
建设项目产生的信息数量巨大,种类繁多。为便于信息的搜集、处理、储存、传递和利用,建设项目信息管理应遵从的原则是()。
通常,信托当事人中,( )可以是同一个人。
下列属于西方商业银行现金管理服务内容的有()。
根据所给资料,回答下列小题。2013年一季度国内生产总值118855亿元,按可比价格计算,同比增长7.7%。分产业看,第一产业增加值7427亿元,同比增长3.4%;第二产业增加值54569亿元,增长7.8%;第三产业增加值56859亿元,增长8.3%。从
A、 B、 C、 D、 D
【B1】【B6】
A、Mineralwater.B、Coffee.C、Wine.D、Sugar-freesodas.A本题设题点在对话问答处。根据句(4-1)可知,含糖的饮料、苏打水、甚至无糖的苏打水都含有对牙釉质有害的酸性物质,因此建议用吸管饮用,故排除[D]
最新回复
(
0
)