2. 职业资格
  3. 张某是某校的一位数学实习老师。他上课呆板，且对学生很严格。如果有学生回答不好课堂提问，他就会骂人。有一次期中考试，全班同学的成绩都不太理想，总成绩落后于其他班级，张老师很生气。他在课堂上按照成绩排名，从后往前，一个挨一个，每人5～10分钟，进行“心灵烙印”

张某是某校的一位数学实习老师。他上课呆板，且对学生很严格。如果有学生回答不好课堂提问，他就会骂人。有一次期中考试，全班同学的成绩都不太理想，总成绩落后于其他班级，张老师很生气。他在课堂上按照成绩排名，从后往前，一个挨一个，每人5～10分钟，进行“心灵烙印”

admin2020-04-07  43
问题  张某是某校的一位数学实习老师。他上课呆板，且对学生很严格。如果有学生回答不好课堂提问，他就会骂人。有一次期中考试，全班同学的成绩都不太理想，总成绩落后于其他班级，张老师很生气。他在课堂上按照成绩排名，从后往前，一个挨一个，每人5～10分钟，进行“心灵烙印”的训话活动。此活动进行了2到3节课，直到班主任刘老师予以阻止才停止。不过此活动给班上的同学都留下了阴影，导致班里的数学成绩一直没有起色，大家都“谈张老师就色变”。
   请从教师职业道德角度，评析张老师的做法。
选项
答案 张老师的做法是严重违背教师职业道德的。 首先，教师职业道德规范要求教师爱国守法。教师要遵守国家各项法律法规，包括《中华人民共和国教师法》规定的相关内容，依法履行教师职责和义务。材料中，教师用“心灵烙印”等方式伤害了学生的身心健康，违背了相关的教育法律法规，严重侵害了学生的权益。 其次，教师职业道德规范要求教师关爱学生。教师要面向全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中，教师对学生教育的耐心不足，教育方法简单粗暴，不但不能取得良好的教学效果，还打击了学生进步的积极性。 再次，教师职业道德规范要求教师为人师表。教师应该坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明。材料中，教师在学生面前无法控制不良情绪，恶语伤人，给学生成长造成了极坏的影响。 最后，教师职业道德规范要求教师爱岗敬业。教师应该忠诚于人民的教育事业，勤恳敬业。对工作高度负责，认真备课上课，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中，教师上课呆板，教学效果差，不但没有进行教育教学反思，反而将责任归咎于学生，难以取得良好的教学效果。
解析
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