根据下面材料，作答问题。何老师的好朋友在校外办了几家教育培训机构，经何老师介绍，他班上的很多学生都缴费参加补课，成绩有所提高。学校知道后，给予何老师警告处分，取消何老师各类评优评先资格。何老师不服学校的处理结果，提出抗议。 (1)学校的做法是否正确? (

admin2017-05-16 57

问题根据下面材料，作答问题。
何老师的好朋友在校外办了几家教育培训机构，经何老师介绍，他班上的很多学生都缴费参加补课，成绩有所提高。学校知道后，给予何老师警告处分，取消何老师各类评优评先资格。何老师不服学校的处理结果，提出抗议。
(1)学校的做法是否正确?
(2)为什么?( )
A.学校要有包容心，对教师应以教育为主，惩罚为辅。
B.何老师介绍本班学生参加有偿补课，客观增加了学生的学业负担，违背教育部门的相关规定。
C.参加有偿补课使教师的职业观、价值观不同程度被扭曲，师德师风建设无法有效展开，学校应该严加处理。
D.何老师的做法虽然不妥，但个人没有从中得利，没有违背教育规定，学校处分过重，他可以向教育行政部门申诉。
E.教师具有促进学生全面发展的义务，何老师应该做好自己本职工作，提升教育教学水平，而不是让学生通过补课提高成绩。

选项

答案(1)正确。 (2)B,C,E。

解析中小学构成有偿补课的情形有三种：
第一，组织和要求学生参加有偿补课；
第二，与校外培训机构联合进行有偿补课；
第三，为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。在职中小学教师构成有偿补课的情形也有三种：
第一，组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
第二，参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
第三，为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。有偿补课破坏了良性的教师群落生态平衡，贬损了教师群体社会声誉，由于有偿补课负面清单带来的“免疫力低下”，降低了自身的生存发展能力；破坏了教师群落的内部生态平衡，教师的职业观、价值观不同程度被扭曲，使得师德师风建设无法有效开展。教育部印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课，将对违者做出通报批评、行政处分等处罚，切实减轻学生学业负担。何老师在课堂上介绍同学们参加有偿补课，客观上增加了学生的学业负担，违背了教育部门的相关规定。教书育人，促进学生全面发展，是教师的本职工作，教师应该努力提升自身教育教学水平，而不是让学生通过补课来提高成绩。

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