关于教育的个体功能和社会功能表述正确的是( )。

admin2018-04-03 35

问题关于教育的个体功能和社会功能表述正确的是( )。

选项 A、本体功能与工具功能的关系
B、个体功能的实现有赖于社会功能
C、显性功能与隐性功能的关系
D、相互之间具有作用与反作用的关系

答案A

解析本题考查的是对教育功能中个体发展功能与社会发展功能的理解。个体发展功能是指教育活动对受教育者个体生命发展所起的影响与作用。教育的个体发展功能是由教育活动的内部结构决定的，被称为教育的本体功能或教育的固有功能。教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构里派生的功能，被称为教育的工具功能。教育对社会发展的功能不是直接作用于社会其他子系统的，而是通过影响个体的发展而作用于社会发展的。因此，本题选A。

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提出问题解决的五步模式被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志是()。

体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是()

教育学的研究对象是()

斯皮尔曼认为对智力起重要作用的因素是()

()学制改革，提出了加强基础教育，有步骤地实施九年义务教育。

“学校课程中相关的真正中心，小是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会生活。”这一观点反映的课程理论是（）

对本身没有逻辑意义的材料人为赋予某些意义以便记忆，也是一种形式的有意义学习。

样本总数为N=1000，样本容量是n=100，求出间隔1000÷100=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样100次。这种抽样方法是()。

郭沫若散文的代表作是()

患者，女，40岁。3年前发现患有风湿性心脏病，近半年来，体力活动明显受限，轻度活动即出现心悸，气短。其心功能为

男性，28岁，心慌、怕热、多汗、消瘦、易饿4个月，甲状腺弥漫性Ⅰ度肿大，血TSH降低、T3和T4增高，诊为甲亢。他巴唑每天30mg，20天后血白细胞2．2×109／L，中性粒细胞1．0×109／L。甲亢的下一步治疗宜选

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以下关于国家助学贷款的说法不正确的是()。

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已知=0，求a，b的值．

A、Goingouttoabarafterworktoday.B、GoingoutforapicnicnextSaturday.C、GoingforadinnerthisSunday.D、Goingtoacl

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