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材料一:张老师在期中考试后的试卷讲解课上,看见考试成绩较差的黄山山同学在摆弄试卷并发出哗哗哗的响声,张老师大喊一声:“黄山山你在干什么?”只见黄山山脖子一梗,脸涨得通红说:“我不想听!”张老师听了气不打一处来,气愤地吼道:“既然不想听,你就滚出去!”此时课
材料一:张老师在期中考试后的试卷讲解课上,看见考试成绩较差的黄山山同学在摆弄试卷并发出哗哗哗的响声,张老师大喊一声:“黄山山你在干什么?”只见黄山山脖子一梗,脸涨得通红说:“我不想听!”张老师听了气不打一处来,气愤地吼道:“既然不想听,你就滚出去!”此时课
admin
2016-06-24
49
问题
材料一:张老师在期中考试后的试卷讲解课上,看见考试成绩较差的黄山山同学在摆弄试卷并发出哗哗哗的响声,张老师大喊一声:“黄山山你在干什么?”只见黄山山脖子一梗,脸涨得通红说:“我不想听!”张老师听了气不打一处来,气愤地吼道:“既然不想听,你就滚出去!”此时课堂陷入十分尴尬的境地。
根据材料一分析,在教育教学中如何协调好师生之间的关系?( )
选项
A、要尊重学生,做到民主平等
B、要为人师表,做到以身作则
C、要热爱学生,做到悉心关怀
D、要了解学生,做到理解宽容
答案
A,C,D
解析
当教学活动中遇到学生“捣乱”,教师要尊重学生人格和自尊,不得恶语伤人,A项符合:针对学生成绩较差的情况,理解其错误做法是为了引起他人注意,宣泄自己的情绪,做到宽容,D项符合;课下要多多关注问题学生,和他们交流,排解其消极情绪,做好疏导工作,做到关怀学生,C项符合。B项在材料中没有明确体现,予以排除。
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教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类
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