一般情况下，一个人对活动的目的、任务的重要意义理解得越清楚、越深刻，对完成任务的愿望越强烈，与完成任务有关的一切事物也就越能引起和保持其( )。

admin2017-02-17 36

问题一般情况下，一个人对活动的目的、任务的重要意义理解得越清楚、越深刻，对完成任务的愿望越强烈，与完成任务有关的一切事物也就越能引起和保持其( )。

选项 A、无意注意
B、有意注意
C、有意后注意
D、无意后注意

答案B

解析引起和维持有意注意的条件之一是加深对活动的任务的理解。因为有意注意是有预定目的的注意。所以对所从事的学习、工作的目的、任务越明确，对其意义理解越深刻，完成任务达到目的的愿望越强烈．越能引起和保持有意注意。

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一般情况下，一个人对活动的目的、任务的重要意义理解得越清楚、越深刻，对完成任务的愿望越强烈，与完成任务有关的一切事物也就越能引起和保持其( )。

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教师的一言一行、一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。()

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学习动机水平与学习效果之间是简单的直线关系。

一条被两条平行线截开的直线，看起来并不在同一条直线上，这种错觉属于()。

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某ARM汇编语言程序要调用子程序，子程序名为MySubrutine，则调用该子程序的指令为【55】，子程序返回调用程序的指令为【56】。

Whatdoweknowabouttheoriginoflanguage?

一般情况下，一个人对活动的目的、任务的重要意义理解得越清楚、越深刻，对完成任务的愿望越强烈，与完成任务有关的一切事物也就越能引起和保持其( )。

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某ARM汇编语言程序要调用子程序，子程序名为MySubrutine，则调用该子程序的指令为__________【55】，子程序返回调用程序的指令为__________【56】。

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