自习课上，李老师带学生去图书馆，指导学生选择图书和制订读书计划，并在阅读结束后向学生提出预先拟好的问题。李老师运用的教学方法包括（）。

admin2020-09-11 49

问题自习课上，李老师带学生去图书馆，指导学生选择图书和制订读书计划，并在阅读结束后向学生提出预先拟好的问题。李老师运用的教学方法包括（）。

选项 A、谈话法
B、演示法
C、读书指导法
D、实验法

答案A,C

解析本题考查教学方法。谈话法也叫问答法，是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。读书指导法是指教师指导学生通过阅读教科书和参考书，培养学生自学能力的一种方法。教师通过读书指导法，教给学生读书的方法，组织学生交流心得，让学生学会自己按照一定的方法来读懂课文、感受语言。题干中，李老师的做法体现其运用了谈话法和读书指导法。A、C 两项正确。A 项：演示法是指教师通过展示实物、直观教具或实验，使学生通过观察获得知识或巩固知识的方法。与题干不符，排除。D 项：实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，并进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。与题干不符，排除。故选 AC。

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自习课上，李老师带学生去图书馆，指导学生选择图书和制订读书计划，并在阅读结束后向学生提出预先拟好的问题。李老师运用的教学方法包括（）。

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由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态是()

一般认为，态度和品德的形成过程有三个阶段：依从、认同和()

学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为()

人格是指个体具有一定倾向性的心理特征的综合，包括和两个有机组成部分。

教学评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析，以及在教学之后的________。

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了()

下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”?()

在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是()

关于寻衅滋事罪，下列说法正确的有()。

根据《土地复垦条例》，对拟损毁的耕地、林地、牧草地进行复垦时，应首先()。

监理人不履行合同义务的情形包括()。

一般来说，设立流动性风险指标的阈值作为限额时，通常考虑以下()等因素。

对英国所推行的“势力均衡”政策的正确解释是()。

有人反应快，有人反应慢，在每个儿童身上表现出不同的特点，说明遗传素质的()

设A是三阶矩阵，其三个特征值为，1，则｜4A*+3E｜=__________．

自习课上，李老师带学生去图书馆，指导学生选择图书和制订读书计划，并在阅读结束后向学生提出预先拟好的问题。李老师运用的教学方法包括（ ）。

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由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态是()

一般认为，态度和品德的形成过程有三个阶段：依从、认同和()

学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为()

人格是指个体具有一定倾向性的心理特征的综合，包括________和________两个有机组成部分。

教学评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析，以及在教学之后的________。

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了()

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在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是()

关于寻衅滋事罪，下列说法正确的有()。

根据《土地复垦条例》，对拟损毁的耕地、林地、牧草地进行复垦时，应首先()。

监理人不履行合同义务的情形包括()。

一般来说，设立流动性风险指标的阈值作为限额时，通常考虑以下()等因素。

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设A是三阶矩阵，其三个特征值为，1，则｜4A*+3E｜=__________．

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