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材料: 某教师在讲授英国工业革命时运用了以下史料: 英国工业革命中,进行了法制化建设,废除阻碍经济发展的一系列旧法令,建立社会福利制度。1834年颁布《济贫法修正案》,维持了资本主义自由劳动力市场。1846年废除《谷物法》,1849年废除《
材料: 某教师在讲授英国工业革命时运用了以下史料: 英国工业革命中,进行了法制化建设,废除阻碍经济发展的一系列旧法令,建立社会福利制度。1834年颁布《济贫法修正案》,维持了资本主义自由劳动力市场。1846年废除《谷物法》,1849年废除《
admin
2018-06-30
12
问题
材料:
某教师在讲授英国工业革命时运用了以下史料:
英国工业革命中,进行了法制化建设,废除阻碍经济发展的一系列旧法令,建立社会福利制度。1834年颁布《济贫法修正案》,维持了资本主义自由劳动力市场。1846年废除《谷物法》,1849年废除《航海法》;1842年颁布《矿井法》、1844年颁布《工厂法》、1847年颁布《十小时工作法》、1848年颁布《公共卫生法》,适应了资本主义发展。1852年英国议会发表原则声明,称自由贸易是英国的国策。
——王斯德《世界通史.工业文明的兴盛》
教师在进行史料解析时给学生提出了以下两个问题:
问题1:自由主义经济原则是1776年________在《________》一书中提出的。
问题2:通过材料可以看出资本主义市场经济是法制经济,法制化是现代化的重要表现。小组讨论谈谈你对法制建设与经济发展关系的认识。
问题:
该教师设计的两个问题分别运用了什么提问方式?
选项
答案
问题1运用了直接提问式,考查学生对史实的记忆能力;问题2运用了讨论式,考查学生运用史实、史论结合的能力。
解析
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历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
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历史学科知识与教学能力
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