首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅渎关于“以小流域为单元的综合治理”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。” 材料二 下面为
阅渎关于“以小流域为单元的综合治理”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。” 材料二 下面为
admin
2019-08-09
14
问题
阅渎关于“以小流域为单元的综合治理”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。”
材料二 下面为某版本教科书中关于“以小流域为单元的综合治理”的部分内容。
以小流域为单元的综合治理
小流域指相当于坳沟或河沟的沟道流域。黄土高原这种沟道多达100万条以上,遍及整个高原地区。小流域的水土流失过程,从泥沙的产生到输水输沙,均在小流域内完成。因此,对小流域的自然条件的改造和自然资源的综合开发利用,不仅便于对小流域内的农、林、牧业用地进行合理安排和加强统一管理.还可以利用小流域综合治理的经验,进行大中流域或以县为单位的大面积治理,推动整个黄土高原的水土保持工作。
在以小流域为单元实施综合治理的过程中,应该注意贯彻生物措施与工程措施紧密结合的原则。虽然黄土高原的植被覆盖率在不断提高,但目前仍有相当数量的泥沙产生,要解决这个问题还得依靠工程拦蓄。
要求:
设计本课的教学目标。
选项
答案
教学目标: 【知识与技能】 知道小流域的概念,能说出小流域中水土流失的过程、治理措施和治理意义。 【过程与方法】 通过学习,学会从资料、图片中提取有效信息,学会发现问题、分析问题和解决问题。 【情感、态度与价值观】 树立正确的环境观和人地观,树立因地制宜和可持续发展的观念。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HyDv777K
本试题收录于:
地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
地理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
在化学教学中,S1S教育内容的呈现主要形式有()。
高中化学课程由若干课程模块构成,每个课程模块()学分。
下列变化,必须加入还原剂才能实现的是()。A.一NH3B.C—CO2C.SO2—SD.Cl2—Cl-上面是某学校化学测试中的一道题,不少学生会出现错选。回答下列问题:如果你是教师,你教给学生的正确解题思路是什么?
化学教学语言是实现教学目的的重要工具,下列关于它的基本特点的叙述不正确的是()。
阅读下列高中化学教学中的有关“化学能与热能”的材料。第一节化学能与热能一、化学键与化学反应中能量变化的关系1.化学反应的本质化学反应的过程,本质上就是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。2.化学反应中能量变化的主要原因化学键的断裂和形成是化学反应
下列用来表示测量结果正确反映所欲测量的特点和功能的程度的是()。
案例:某教师按着如下教学设计组织学生研究“影响化学反应速率的因素”。问题:结合课程标准,简述教师应如何进行探究学习活动。
以燃烧的条件一课为例,分别制订此段内容的化学教学目标和化学实验教学目标,并讨论二者的区别和联系。
某教师在进行“盐类的水解”一节的教学示范课时,进行了如下教学设计:(1)问题:作为生活中的一个基本常识,大多数人都知道纯碱具有碱性。同学们,请思考Na2CO3水溶液显碱性可能有哪些原因?如何用实验加以验证?(2)讨论猜想:Na2CO3水
教材关于《金属的化学性质》中表述:钠是典型的活泼金属。某位教师在组织学生学习时,做了如下的教学设计:【学生实验】首先,让学生通过实验获得一些认识,实验的同时要求学生仔细记录实验现象。(1)取一小块钠,观察表面,切开再观察。(2)由学生取一
随机试题
阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答。狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日:“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,日:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。解释文中划线字的含义。检:__________
心脏病患者,用地高辛治疗。现心电图ST段呈“鱼钩样”改变。血生化示血钾3.0mmol/L,血钠130mmol/L。正确的处理是
按分布范围,海图符号可分为()。
在国际上业主方项目管理的模式主要有()三种。
下列关于内部收益率的表述中,不正确的是( )。
影响应收账款周转率正确计算的因素主要有()。
会计人员继续教育,自学时间每年累计不少于()。
上海证券交易所市场A股和B股送股日程安排不同的日期有()。Ⅰ.T日Ⅱ.T+3日Ⅲ.T+1日Ⅳ.T+6日
甲、乙两个工厂的平均技术人员比例为45%,其中甲厂的人数比乙厂多12.5%,技术人员的人数比乙厂的多25%,非技术人员人数比乙厂多6人。甲、乙两个工厂共有多少人?
设R是一个2元关系,S是一个3元关系,则下列运算中正确的是()。
最新回复
(
0
)