美术欣赏活动中，教师教孩子欣赏《绿垫圣母子》(画面内容为圣母抱着婴儿)。当教师问道：“小宝宝在干什么?”孩子们的回答纷繁多样：“在喝奶”“在望天空”。而一个幼儿则答道：“在抱臭脚丫。”顿时，引起了全班幼儿的哄笑和兴趣，大家围绕“臭脚丫”不停地谈论，带班教师

admin2016-08-05 80

问题美术欣赏活动中，教师教孩子欣赏《绿垫圣母子》(画面内容为圣母抱着婴儿)。当教师问道：“小宝宝在干什么?”孩子们的回答纷繁多样：“在喝奶”“在望天空”。而一个幼儿则答道：“在抱臭脚丫。”顿时，引起了全班幼儿的哄笑和兴趣，大家围绕“臭脚丫”不停地谈论，带班教师一时没了主意，这可是世界名画啊，教师的目的是要培养孩子的欣赏能力。
(1)请问，你如何看待幼儿的艺术欣赏能力，你认为美术欣赏中的最大困难是什么?
(2)如果遇到类似案例，你会如何处理呢?

选项

答案(1)当我们成人接触作品时，会在一定的时代背景下，从画家的角度去揣摩作品的意义，而孩子可能是以自我为中心的，他们在画面上发现的永远是自己最感兴趣的东西。孩子说出“在抱臭脚丫”，其他孩子为之哄笑是十分正常的现象。在生活中．他们时常会对一些字眼，如屁股、臭屁等表现出异乎寻常的兴趣，因为在日常生活中，成人会有意避开或坚决禁止孩子说这些。应该说，这次的艺术欣赏活动为孩子提供了一次释放的机会，这本身就是一种收获。 (2)欣赏名画时，教师应该清楚地认识到自己与孩子之间的种种差异，将自己对画面的了解与理解先放在一边，提出一些开放性的问题，充分调动幼儿的生活经验与感受，认真倾听、愉快接纳孩子的声音，然后循着孩子的思路，引导他们更仔细地观察、更深入地思考画面的内容，实现有效的对话。在孩子们对臭脚丫产生兴趣之后，教师可以提问：他抱着臭脚丫的同时，眼睛看着哪里呢?仔细观察宝宝的表情，你觉得他想说什么……这样，孩子们的目光就会从臭脚丫这个点转移到画面的其他地方，从而感受到宝宝的可爱、母亲的慈祥、画面的温馨等，从而理解作品的内涵。

解析

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王国维的文学观念受叔本华和康德的影响较大，王氏以下论述主要不是来源于二者的影响的是()。

简述影响幼儿操作技能形成的因素。

学前儿童美术教育的内容涉及()、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。

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()是桥梁墩台底部与地基相接触的结构部分。

在资金时间价值的作用下，下列现金流量图(单位：万元)中，有可能与第2期期末800万元现金流入等值的是()。

不属于施工成本编制依据的是(　　)。

导游人员在变更活动日程以前，应首先请示领导。()

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下列选项中没有错别字的一项是()。

王国维的文学观念受叔本华和康德的影响较大，王氏以下论述主要不是来源于二者的影响的是()。

简述影响幼儿操作技能形成的因素。

学前儿童美术教育的内容涉及()、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。

与免疫复合物无关的肾小球肾炎是

营养充足的婴儿、孕妇、恢复期病人，常保持

有关COPD及Ⅱ型呼吸衰竭患者机械通气的论述正确的是

冠状动脉CTA在临床应用广泛，关于冠状动脉CTA。冠状动脉CTA相关准备错误的是

()是桥梁墩台底部与地基相接触的结构部分。

在资金时间价值的作用下，下列现金流量图(单位：万元)中，有可能与第2期期末800万元现金流入等值的是()。

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