( )是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。

admin2018-08-09 33

问题 ( )是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。

选项 A、教学原则
B、教学评价
C、教学模式
D、教学方法

答案B

解析教学评价是依据教学目标，采取科学的方法，对教学活动过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/I38q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞，增加无穷的勇气，从而取得显著的进步。这属于()。
课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，强调课程目标与特定的教育阶段相联系，体现了()。
综合实践活动是一门()。
在一个班中那些思想好、学习好、纪律好、劳动好、()的学生一般被称作先进生。
下列哪一项不属于班主任必备的素质要求?()
根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在()岁。
下列属于5-6岁幼儿特征的是()。
中华人民共和国成立后，“美育”被确立为我国的教育方针之一，成为培养人才的重要手段。在中国历史上首倡“美育”的人是()。
把学生编成一个教学班，我们不能说就是班集体。一个班集体必须具有的基本特征有()。

随机试题

A．发热欲近衣，形寒怯冷B．午后潮热或五心烦热C．发热多为低热或潮热，常随情绪波动而起伏D．低热为主，伴头晕眼花，心悸、乏力E．午后或夜间发热或身体某部位发热气郁发热证的特点
郑某，女，16岁。发作性喉间痰鸣、气促10年，因受寒复发2天。现症见呼吸急促，喉中哮鸣有声，胸膈满闷如塞，咳嗽痰少，咯吐不爽，面色晦滞带青，口不渴，形寒怕冷。舌苔白滑，脉浮紧。查体：双肺满布哮鸣音。宜选用方
患儿男，7岁。左膝部碰伤后6日开始持续高热寒战，患肢活动受限。左胫骨上端剧痛，且有深压痛。血白细胞21×109／L，中性粒细胞90％。X线片正常。可能是()
特定穴中的八会穴是指()精气会聚的8个腧穴。
背景材料：某城市道路改造工程，随路施工的综合管线有0．4MPa的DN500中压燃气、DN1000给水管井排铺设在道路下，燃气管道与给水管材均为钢管，实施双管合槽施工。热力隧道工程采用暗挖工艺施工。承包方A公司工程的其中一段热力隧道工程分包给B公司，并签订
材料：学习了《在承担责任中成长》这一课，在老师的指导下，同学们不由自主地唱起了《爱的奉献》。同学们认为，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”这句歌词令人感动。问题：材料中老师采用了哪种教学方法?新课程实施过程中选用教学方法的依据是什么?
简述中学生记忆发展的特点。
加强党的执政能力建设的历史动力是()。
考迪罗主义
对如图所示的二叉树进行后序遍历的结果为()。

最新回复(0)

( )是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。

教育理论综合知识

教师公开招聘

教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞，增加无穷的勇气，从而取得显著的进步。这属于()。

课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，强调课程目标与特定的教育阶段相联系，体现了()。

综合实践活动是一门()。

在一个班中那些思想好、学习好、纪律好、劳动好、()的学生一般被称作先进生。

下列哪一项不属于班主任必备的素质要求?()

根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在()岁。

下列属于5-6岁幼儿特征的是()。

中华人民共和国成立后，“美育”被确立为我国的教育方针之一，成为培养人才的重要手段。在中国历史上首倡“美育”的人是()。

把学生编成一个教学班，我们不能说就是班集体。一个班集体必须具有的基本特征有()。

A．发热欲近衣，形寒怯冷B．午后潮热或五心烦热C．发热多为低热或潮热，常随情绪波动而起伏D．低热为主，伴头晕眼花，心悸、乏力E．午后或夜间发热或身体某部位发热气郁发热证的特点

郑某，女，16岁。发作性喉间痰鸣、气促10年，因受寒复发2天。现症见呼吸急促，喉中哮鸣有声，胸膈满闷如塞，咳嗽痰少，咯吐不爽，面色晦滞带青，口不渴，形寒怕冷。舌苔白滑，脉浮紧。查体：双肺满布哮鸣音。宜选用方

患儿男，7岁。左膝部碰伤后6日开始持续高热寒战，患肢活动受限。左胫骨上端剧痛，且有深压痛。血白细胞21×109／L，中性粒细胞90％。X线片正常。可能是()

特定穴中的八会穴是指()精气会聚的8个腧穴。

简述中学生记忆发展的特点。

加强党的执政能力建设的历史动力是()。

考迪罗主义

对如图所示的二叉树进行后序遍历的结果为()。