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阅读下列材料,回答有关问题。 素材1 《普通高中化学课程标准(实验)》指出,化学教学要体现课程改革的基本理念,尊重和满足不同学生的需要,运用多种教学方式和手段,引导学生积极主动地学习,掌握最基本的化学知识与技能,了解化学科学研究的过程和方法
阅读下列材料,回答有关问题。 素材1 《普通高中化学课程标准(实验)》指出,化学教学要体现课程改革的基本理念,尊重和满足不同学生的需要,运用多种教学方式和手段,引导学生积极主动地学习,掌握最基本的化学知识与技能,了解化学科学研究的过程和方法
admin
2018-05-08
89
问题
阅读下列材料,回答有关问题。
素材1
《普通高中化学课程标准(实验)》指出,化学教学要体现课程改革的基本理念,尊重和满足不同学生的需要,运用多种教学方式和手段,引导学生积极主动地学习,掌握最基本的化学知识与技能,了解化学科学研究的过程和方法,形成积极的情感态度和正确的价值观,提高科学素养和人文素养,为学生的终身发展奠定基础。
素材2
《化学必修1》教材中书写离子方程式是高中学生必须掌握的一项基本技能。有位青年教师在上课时基本上按下列四步进行讲述:
第1步实验:教师按照课本自己做一遍实验,然后根据实验现象写出离子方程式:
第2步步骤:教师把教材中书写离子方程式的四个步骤照抄一遍,完成例题教学:
第3步练习:让几位学生在黑板上模仿练习几个离子方程式,往往有学生未按四个步骤
规范有序地去完成离子方程式;
第4步小结:教师把本课内容重复性地做了一个小结。
问题:
请评价该教师的教学行为并给出改进建议。
选项
答案
实验完全可以让学生自己去完成,验证发现实验现象,思考反应本质,学生一起分析反应实质,由学生在黑板上写出离子方程式。教师发现学生书写过程中存在的问题,加以指点和改正,为学习下面规范书写离子方程式步骤做好铺垫,创设情境。对书写步骤讲述照搬的过多,不清楚学生的知识准备状态,教学抓不住关键,平均使用精力,学习重点不突出,学生学习的难点不能突破。书写步骤教材中写得很明白,完全可以让学生结合实验,看书自学,或结合实际展开讨论,然后理解归纳和总结。让学生体会“什么样的物质写离子形式,什么样的物质保留分子形式”是难点也是重点,注重学习的过程和方法很重要。熟练地掌握离子方程式书写就要多练,但练习既要关注全体学生,又要特别关注个性差异。可多找几个学生去板演,这样就会发现不同学生存在不同问题,及时给予启发、点拨和引导。
解析
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
教师资格
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