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“发展儿童社会情感,提供发展自信心、自主性和创造性的机会,以儿童为中心,教师不干预”这是( )的课程目标。
“发展儿童社会情感,提供发展自信心、自主性和创造性的机会,以儿童为中心,教师不干预”这是( )的课程目标。
admin
2019-07-25
27
问题
“发展儿童社会情感,提供发展自信心、自主性和创造性的机会,以儿童为中心,教师不干预”这是( )的课程目标。
选项
A、成熟社会化理论
B、教育训练理论
C、认知发展理论
D、全面发展理论
答案
A
解析
成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育目的;认知发展理论注重儿童智力的发展过程;教育训练理论注重满足儿童社会需要的知识、技能的发展。
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