以“动物细胞”为教学内容，设计一份合理的教学方案(内容包括教学目标、教学重难点及教学过程)。

admin2019-07-31 21

问题以“动物细胞”为教学内容，设计一份合理的教学方案(内容包括教学目标、教学重难点及教学过程)。

选项

答案教学目标：知识目标：进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞；说明人口腔上皮细胞的基本结构；区别动植物细胞结构的主要不同点。能力目标：提高制作以及观察临时装片的技能；通过对动植物细胞间差别的比较提高观察能力。情感态度与价值观目标：设计实验、改革实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想方法是不断发展的，形成“胆大心细”的心理素质；在“模拟制作”活动中，体验学习生物学的乐趣。教学重点和难点：重点：制作人的口腔上皮细胞的临时装片，并使用显微镜观察动物细胞的基本结构。难点：制作人口腔上皮细胞临时装片。教学过程： [*] [*]

解析

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生物学科知识与教学能力

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以“动物细胞”为教学内容，设计一份合理的教学方案(内容包括教学目标、教学重难点及教学过程)。

生物学科知识与教学能力

教师资格

跨栏跑起跑时容易出现身体重心低，蹬地不充分，屈腿跳栏等现象，出现这些现象的原因是()。

身体素质是指人体在()的支配下，在运动中所表现出来的机能能力和运动能力。

软组织损伤后，在治疗与恢复的不同阶段处理方式各有侧重，后期应注重()。

投掷器械落在投掷区角度线上成绩有效。()

立定跳远落地时上体后倒，产生的原因是收腹举腿力量差。()

体育课中有讲解示范、保护、帮助、辅导、分析、纠错、评价及队伍调整等被称为()。

肺活量是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，正常成年男性的肺活量一般是()。

下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中____可进入血液参与物质代谢的调节。如果该物质分泌不足，可使血液中_浓度升高，导致_____病的发生。

在学生学习了“脊椎动物”内容后，某教师为了讲清楚鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物的特征，设计了以下板书。表中的每个空白就是一个问题，由学生回答，教师填写。问题：简单谈谈运用板书技能应遵循的原则。

在学生学习了“脊椎动物”内容后，某教师为了讲清楚鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物的特征，设计了以下板书。表中的每个空白就是一个问题，由学生回答，教师填写。问题：上述内容属于哪种类型的板书?

税法规定属于免征土地增值税的情况的是()

A．隆隆样舒张期杂音B．机器样杂音C．叹气样杂音D．吹风样杂音E．海鸥鸣样杂音动脉导管未闭【】

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女患者，小腹部有一包块，坚硬，固定不移，疼痛拒按，面色晦黯，月经量多。舌边有瘀点，脉沉涩。可用哪一方治疗

女，24岁，急性一氧化碳中毒后被送入医院，最妥当的用氧原则是()

关于构筑物变形缝质量验收主控项目的说法，错误的是()。

漆膜具有良好的耐腐蚀性能，有较好的耐磨性，有良好的弹性和硬度，收缩率较低，使用温度一般为90～100℃的防腐材料是()。

The　task　at　hand　now　is　to(56)the　programmers　who　still　use　yesterday’s　software　technology　to　solve　today’s　software　problems.

Whydoesn’tthesuitfittheman?

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