2. 公务员
  3. 教师根据教学目标创设一定的问题情境，并通过这一问题情境，便字生严生认知冲突；然后，在教师的指导下，学生运用已有的知识和相应的材料自行进行探究，提出解决问题的假设并验证假设，以此获得知识和发展能力的方法是( )

教师根据教学目标创设一定的问题情境，并通过这一问题情境，便字生严生认知冲突；然后，在教师的指导下，学生运用已有的知识和相应的材料自行进行探究，提出解决问题的假设并验证假设，以此获得知识和发展能力的方法是( )

admin2020-02-03  64
问题 教师根据教学目标创设一定的问题情境，并通过这一问题情境，便字生严生认知冲突；然后，在教师的指导下，学生运用已有的知识和相应的材料自行进行探究，提出解决问题的假设并验证假设，以此获得知识和发展能力的方法是(    )
选项 A、程序教学法
B、发现学习法
C、问题讨论法
D、情境练习法
答案B
解析 题干所述体现了发现学习法的含义。
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