2. 考研
  3. 20世纪20年代以后，( )以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践工作，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。

20世纪20年代以后，( )以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践工作，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。

admin2020-04-17  89
问题 20世纪20年代以后，(    )以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践工作，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。
选项 A、桑代克
B、布鲁纳
C、冯特
D、杜威
答案D
解析 桑代克是美国教育心理学的奠基人，他对于美国教育心理学发展的贡献，不仅在于他开创了动物学习实验与教育测量，从而为美国教育心理学的发生、发展奠定了基石，更重要的是他创建了一个教育心理学的完整体系，从而奠定了教育心理学的基本内容。杜威提出“从做中学”，注重教育学的实际应用。1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一所心理研究所。布鲁纳提出认知结构学习理论，强调认知结构的重要性，提出发现学习的重要性。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/IQAi777K
本试题收录于： 心理学312题库学硕统考专业分类
0

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)