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2012年10月真题 某县县长在任职四年后的述职大会上说:“‘不偷懒、不贪钱、不贪色、不整人’,今天可以坦然地说,我兑现了四年前在人大会上的承诺。”接着,他总结了四年工作的主要成绩与存在的问题。报告持续了一个多小时。 几天后,关于“四不”的
2012年10月真题 某县县长在任职四年后的述职大会上说:“‘不偷懒、不贪钱、不贪色、不整人’,今天可以坦然地说,我兑现了四年前在人大会上的承诺。”接着,他总结了四年工作的主要成绩与存在的问题。报告持续了一个多小时。 几天后,关于“四不”的
admin
2016-03-13
26
问题
2012年10月真题
某县县长在任职四年后的述职大会上说:“‘不偷懒、不贪钱、不贪色、不整人’,今天可以坦然地说,我兑现了四年前在人大会上的承诺。”接着,他总结了四年工作的主要成绩与存在的问题。报告持续了一个多小时。
几天后,关于“四不”的承诺在网上传开,引起多人热烈讨论,赞赏和质疑的观点互不相让。主要的质疑有以下几种。
质疑之一:“不偷懒、不贪钱、不贪色、不整人”是普通公务员都要坚持的职业底线,何以成为官员的公开承诺?如果那样,“不偷、不抢、喝酒不开车、开车不闯红灯”都应该属于承诺之列了!
质疑之二:不管是承诺“四不”还是“八不”,承诺本身就值得怀疑。俗话说“会说的不如会干的”,“事实胜于雄辩”。有本事就要干出个样子让群众看看,还没有干就先来一番承诺,有作秀之嫌。有许多被揭发出的贪官,在任时说的比唱的都好听。
质疑之三:作为一个县长,即使真正做到了“四不”,也不能证明他是一个好干部。衡量县长、县委书记这一级的领导是否称职,主要看他是否能把下面的干部带好。如果只是洁身自好,下面的干部风气不正,老百姓也要遭罪。
质疑之四:县长的总结是抓了芝麻,丢了西瓜。他说的“四不”全是小节,没有高度。一个县的领导应该有大局观、时代感、战略眼光、工作魄力,仅仅做到“四不”是难以担当县长大任的。
选项
答案
对县长“四不”承诺的质疑无理 上述材料摘录了网友对某县县长“四不”承诺提出的种种质疑,这些质疑存在诸多有待商榷之处。 质疑一认为“四不”是公务员的职业底线,不能成为官员的公开承诺,这是没有道理的。官员以职业底线作承诺,警示自己,激励他人,未尝不可。另外,该质疑还以官员承诺“四不”类推不偷不抢等也应属承诺之列,有强词夺理之嫌。“四不”是由公务员职业的特殊性决定的,而不偷不抢等则是每一个公民都应遵守的社会道德,二者不能混为一谈。 质疑二认为“会说的不如会干的”,“事实胜于雄辩”,这里的所谓雄辩和会说,都不等同于承诺。承诺不只是嘴上说说那么简单,它是责任,是目标,一个人的承诺是否值得怀疑可以用兑现与否来衡量。正如材料中的县长,他已兑现承诺,那么再发出此质疑自然难以取信于人。此外,即便有许多被揭发出的贪官,在任时说的比唱的都好听,也不能就认为所有官员的承诺都不可信。 质疑三说即使该县长真正做到了“四不”,也不能证明他是一个好干部,这是对“四不”内涵理解不到位带来的认识偏差。“四不”看似简单,实则意味着官员勤政、廉政、干净干事,能做到这些的自然是好干部;而若做不到“四不”,就自然带不好下面的干部。上梁不正下梁歪,上梁正了下梁才有可能正。 质疑四并没有界定“小节”的概念,就贸然把“四不”看作没有高度的小节,未免偏颇。大局观、时代感、战略眼光和工作魄力是抽象的领导素养,“四不”是落到实处的领导行为,在某种程度上,做到“四不”本身就是大局观、时代感等素养的具体落实,绝非小节! 综上所述,材料中对官员“四不”承诺的质疑存在诸多论证错漏,其可信度有限。
解析
逻辑问题解析
本题题干论证中存在以下逻辑漏洞,供参考:
(1)“四不”是公务员的职业底线,这并不意味着它就不能成为官员的公开承诺,以职业底线作承诺,警示自己,激励他人,未尝不可。
(2)以“四不”作为公开承诺来类推不偷不抢等也应属承诺之列,有强词夺理之嫌。“四不”是由公务员职业的特殊性决定的,而不偷不抢等则是每一个公民都应遵守的社会道德,二者不能混为一谈。
(3)以承诺本身就值得怀疑来质疑官员承诺的有效性,未免先人为主。“会说的不如会干的”,“事实胜于雄辩”,这里的所谓雄辩和会说,都不等同于承诺。
(4)许多真正为民着想的官员在任期间也会向群众作出承诺,如此既方便群众监督,又可增加政府公信力。
(5)即便有许多被揭发出的贪官,在任时说的比唱的都好听,也不能就认为所有官员的承诺都不可信未免有以偏概全之嫌。
(6)做到“四不”不是衡量干部称职的唯一条件,却也应成为重要的标准。“四不”看似简单,实则意味着官员勤政、廉政、干净干事,做不到“四不”,就带不好下面的干部。上梁不正下梁歪,上梁正了下梁才有可能正。
(7)官员尤其是领导的一言一行都有可能影响到下属及群众,如果丢了“节”,难免“上行下效”,于民不利,于国不利。小到不偷懒,大到不违法,对于一个官员来说,都是要事,绝非小节!
(8)大局观、时代感、战略眼光和工作魄力是抽象的领导素养,“四不”是落到实处的领导行为,在某种程度上,做到“四不”本身就是大局观、时代感等素养的具体落实。
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