安德森、奥苏伯尔和加特纳等心理学家都对认知结构的迁移理论做出了重要贡献。 ( )

admin2018-08-23 26

问题安德森、奥苏伯尔和加特纳等心理学家都对认知结构的迁移理论做出了重要贡献。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析奥苏伯尔、安德森、加特纳、吉克等心理学家都对认知结构的迁移理论做出了重要贡献。认知结构的迁移理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。一切有意义的学习必然包括迁移，迁移是以认知结构为中介进行的，先前学习所获得的新经验。通过影响原有认知结构的有关特征影响新学习。

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班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于()。

学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移。()

当班集体涣散，课堂秩序混乱，人际关系紧张时，能有效地控制局面，使课堂活动走上正常运行轨道的教师领导方式为()。

运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种创造性思维的训练方法是戈登的()。

问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和()。

自我效能理论是()提出的。

顿悟是格式塔学派提出的关于学习的实质。()

我国教育目的的精神实质是()。

属于医疗保险的给付方式有()

A．拔毒生肌，杀虫止痒B．解毒明目退翳，收湿止痒敛疮C．外用攻毒杀虫，内服逐水通便D．外用清热解毒，内服清肺化痰轻粉的功效是

(2005年)在一定条件下，已建立平衡的某可逆反应，当改变反应条件使化学平衡向正反应方向移动时，下列有关叙述正确的是()。

下列行为中，不应缴纳营业税的有（　　）。

基金市场营销的宏观环境不包括(　　)

按照优序融资理论的观点融资时，下列说法中正确的有()

下列有关社会态度的说法，正确的有()。

“道之所存，师之所存”这句话反映了教师职业角色中的()。

美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是()。

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学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移。()

当班集体涣散，课堂秩序混乱，人际关系紧张时，能有效地控制局面，使课堂活动走上正常运行轨道的教师领导方式为()。

运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种创造性思维的训练方法是戈登的()。

问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和()。

自我效能理论是()提出的。

顿悟是格式塔学派提出的关于学习的实质。()

我国教育目的的精神实质是()。

属于医疗保险的给付方式有()

A．拔毒生肌，杀虫止痒B．解毒明目退翳，收湿止痒敛疮C．外用攻毒杀虫，内服逐水通便D．外用清热解毒，内服清肺化痰轻粉的功效是

(2005年)在一定条件下，已建立平衡的某可逆反应，当改变反应条件使化学平衡向正反应方向移动时，下列有关叙述正确的是()。

下列行为中，不应缴纳营业税的有（ ）。

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按照优序融资理论的观点融资时，下列说法中正确的有()

下列有关社会态度的说法，正确的有()。

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下列行为中，不应缴纳营业税的有（　　）。

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