(2015·江西)学生掌握了大量的词汇,能写出通顺的句子,但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏( )

admin2019-09-10  58

问题 (2015·江西)学生掌握了大量的词汇,能写出通顺的句子,但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏(    )

选项 A、陈述性知识
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能

答案B

解析 认知策略指调控自己的注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习。认知策略的知识在本质上是一种特殊的程序性知识。人们在实践中自发地习得认知策略,但往往没有明确意识到支配这些策略的规则。
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