2. 职业资格
  3. 材料一： 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“流动的组织——血液”部分内容标准如下： 材料二： 某版本教材七年级下册的相关内容如下： 血细胞 血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 当你做血常规化验时，医生会从你的手指上取一滴血，然后将血滴在载玻片

材料一： 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“流动的组织——血液”部分内容标准如下： 材料二： 某版本教材七年级下册的相关内容如下： 血细胞 血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 当你做血常规化验时，医生会从你的手指上取一滴血，然后将血滴在载玻片

admin2018-05-23  55
问题 材料一：
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“流动的组织——血液”部分内容标准如下：

材料二：
某版本教材七年级下册的相关内容如下：
血细胞
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
当你做血常规化验时，医生会从你的手指上取一滴血，然后将血滴在载玻片上做成涂片放在显微镜下观察。在这张涂片上，医生看到了什么呢？
实验：用显微镜观察人血的永久涂片
目的要求：认识红细胞和白细胞。
材料用具：人血的永久涂片，显微镜。
方法步骤：
(1)将人血的永久涂片放在低倍显微镜下进行观察；
(2)对照上图（图：显微镜下的血细胞，图略）认识红细胞、白细胞，比较它们的形态和数量。
讨论：
(1)你所观察的人血永久图片中数量最多的是哪种细胞？
(2)你是怎样区别红细胞和白细胞的？
红细胞
在显微镜下可以看到，血细胞中数量最多的就是红细胞。红细胞呈两面凹陷圆盘状（图：电镜下的红细胞，图略）。成熟的红细胞没有细胞核，因此它们的寿命不会很长，一般只能生存120天左右。不过，你不必担心你血液中的红细胞数量因此减少，因为你的骨髓能不断地产生新的红细胞来补充。
红细胞呈红色，那是因为红细胞富含血红蛋白，血红蛋白含铁，它在合氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方又容易与氧分离。血红蛋白这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，红细胞在肺部获取氧，随后随血液流动，在全身各处的毛细血管将氧释放，供细胞利用。想一想，如果体内的红细胞或血红蛋白低于正常值，会对健康造成什么影响呢？
白细胞
在显微镜下可以看到，血液中体积比较大、数量比较少的细胞是白细胞，白细胞具有细胞核。
白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”。当病菌侵入人体内时，白细胞能通过变形而穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵的部位，将病菌包围、吞噬（图：白细胞吞噬细菌的过程，图略）。如果体内的白细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症。
血小板（略）。
阅读提供的材料，完成以下任务：
根据材料确定“血细胞”教学中需要使用哪些教学资源？并简要说明教学资源使用的意图。
选项
答案多媒体幻灯片、血液常规化验单、显微镜、人血永久涂片。本节主要是让学生观察血样标本，解读血常规化验单和利用显微镜观察人血的永久涂片，知道血细胞的类型和功能。运用现代多媒体教育技术把微观的血细胞展现于大屏幕，创设教学情境，充分调动学生感观和积极思维活动，从而激发学生的学习兴趣：通过解读血常规化验单，提高学生应用所学知识解决实际问题的能力；通过显微镜观察人血永久涂片，提高观察现象和分析问题的能力。
解析
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