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材料一: 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“流动的组织——血液”部分内容标准如下: 材料二: 某版本教材七年级下册的相关内容如下: 血细胞 血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 当你做血常规化验时,医生会从你的手指上取一滴血,然后将血滴在载玻片
材料一: 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“流动的组织——血液”部分内容标准如下: 材料二: 某版本教材七年级下册的相关内容如下: 血细胞 血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 当你做血常规化验时,医生会从你的手指上取一滴血,然后将血滴在载玻片
admin
2018-05-23
47
问题
材料一:
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“流动的组织——血液”部分内容标准如下:
材料二:
某版本教材七年级下册的相关内容如下:
血细胞
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
当你做血常规化验时,医生会从你的手指上取一滴血,然后将血滴在载玻片上做成涂片放在显微镜下观察。在这张涂片上,医生看到了什么呢?
实验:用显微镜观察人血的永久涂片
目的要求:认识红细胞和白细胞。
材料用具:人血的永久涂片,显微镜。
方法步骤:
(1)将人血的永久涂片放在低倍显微镜下进行观察;
(2)对照上图(图:显微镜下的血细胞,图略)认识红细胞、白细胞,比较它们的形态和数量。
讨论:
(1)你所观察的人血永久图片中数量最多的是哪种细胞?
(2)你是怎样区别红细胞和白细胞的?
红细胞
在显微镜下可以看到,血细胞中数量最多的就是红细胞。红细胞呈两面凹陷圆盘状(图:电镜下的红细胞,图略)。成熟的红细胞没有细胞核,因此它们的寿命不会很长,一般只能生存120天左右。不过,你不必担心你血液中的红细胞数量因此减少,因为你的骨髓能不断地产生新的红细胞来补充。
红细胞呈红色,那是因为红细胞富含血红蛋白,血红蛋白含铁,它在合氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方又容易与氧分离。血红蛋白这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,红细胞在肺部获取氧,随后随血液流动,在全身各处的毛细血管将氧释放,供细胞利用。想一想,如果体内的红细胞或血红蛋白低于正常值,会对健康造成什么影响呢?
白细胞
在显微镜下可以看到,血液中体积比较大、数量比较少的细胞是白细胞,白细胞具有细胞核。
白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”。当病菌侵入人体内时,白细胞能通过变形而穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵的部位,将病菌包围、吞噬(图:白细胞吞噬细菌的过程,图略)。如果体内的白细胞的数量高于正常值,很可能是身体有了炎症。
血小板(略)。
阅读提供的材料,完成以下任务:
根据材料确定“血细胞”教学中需要使用哪些教学资源?并简要说明教学资源使用的意图。
选项
答案
多媒体幻灯片、血液常规化验单、显微镜、人血永久涂片。本节主要是让学生观察血样标本,解读血常规化验单和利用显微镜观察人血的永久涂片,知道血细胞的类型和功能。运用现代多媒体教育技术把微观的血细胞展现于大屏幕,创设教学情境,充分调动学生感观和积极思维活动,从而激发学生的学习兴趣:通过解读血常规化验单,提高学生应用所学知识解决实际问题的能力;通过显微镜观察人血永久涂片,提高观察现象和分析问题的能力。
解析
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
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