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【资料】李林是一个十分聪明的学生,但是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为是自己的运气太差了。 根据案例,以下说法正确的有( )
【资料】李林是一个十分聪明的学生,但是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为是自己的运气太差了。 根据案例,以下说法正确的有( )
admin
2020-02-02
52
问题
【资料】李林是一个十分聪明的学生,但是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为是自己的运气太差了。
根据案例,以下说法正确的有( )
选项
A、教师应该注意因材施教,培养李林的学习动机与兴趣
B、教师应该引导李林将学习成败归因为内部、可控的努力程度
C、运气是外部、稳定、不可控的因素
D、如果李林具有较强的学习动机,那么他就一定会取得好的考试成绩
E、将考试成绩的高低归因为运气好坏,李林可能是个场依存型的人
答案
A,B,E
解析
李林十分聪明但是贪玩不用功,教师对李林的教育应注意因材施教,培养他的学习动机与兴趣。A项正确。努力程度是内在、不稳定、可控因素,是个人能够通过自己的作为改变的因素。引导李林将学习成败归因为努力程度最有利于他向积极的方向发展。B项正确。李华每次考试都希望靠运气过关,其学习动机不是来自于内部,因此他有可能是个场依存型的人。E项正确。
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