联系实际，谈谈应当如何激发学生的学习动机。

admin2019-04-16 36

问题联系实际，谈谈应当如何激发学生的学习动机。

选项

答案(1)教师要创设问题情境，实施启发式教学，激发学生求知欲和兴趣； (2)根据作业难度，控制适当的动机水平； (3)充分利用反馈信息予以适当评定； (4)合理奖惩，维护内部动机； (5)合理设置课堂环境，妥善处理竞争和合作； (6)适时适当进行归因训练，使学生继续努力。教育实践案例：比如在上《白云棉花糖》这一节课的时候，可以创设一定的问题情境，设计的问题主要有：大家有没有吃过棉花糖，棉花糖是什么味的，棉花糖是怎样做的等这样的问题。以此来充分调动学生学习的积极主动性。

解析

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教育学311

学硕统考专业

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联系实际，谈谈应当如何激发学生的学习动机。

教育学311

学硕统考专业

()受不良道德认识和错误思想的支配，出现的频率高，次数多，具有相对的稳定性，直接损害他人和集体的利益。

墨家“蓬生麻中不扶而直，白沙在涅与之俱黑”的说法，突出了在人的发展中的作用是()

“任何学科都能用在智育上是正确的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童”出自

某学生在遇到难解问题时向教师求助，然后根据教师的提示自己解决了问题，该生采用的这类求助方式是

使得有些人感到日常生活中的奉献是一种幸福而不是“牺牲”，是因为德育所具有的特点是()

把两个年级以上的学生编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是

中国最早创办的的新式学堂是福建船政学堂。

捷克著名教育家夸美纽斯的《大教学论》(1632年)标志着教育学达到了科。学倦水平。

赫尔巴特将教育过程分为相互联系、前后衔接的三个部分，即()。

罗森塔尔效应是师生之间的()的表现。

甲中外合资经营企业的注册资本为600万美元，下列是其拟定的投资总额，其中不符合规定的是()。

如果中央银行调高再贴现率，则会

外币报表折算时，资产负债表的“未分配利润”项目应

安定注射液与5％葡萄糖输液配伍时，析出沉淀的原因是

术后硬膜外镇痛使用吗啡最常见的不良反应是

合同的生效要件包括(　　)。

下列各项中，属于固定资产变动内容的有()。

未经权利人许可和授权，他人不得使用，这体现了专利权的()特性。

中华民国南京临时政府的立法思想是()。

Itisnotoftenrealizedthatwomen【1】ahighplaceinsouthernEuropeansocietiesinthe10thand11thcenturies.Asa【2】,thew

联系实际，谈谈应当如何激发学生的学习动机。

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()受不良道德认识和错误思想的支配，出现的频率高，次数多，具有相对的稳定性，直接损害他人和集体的利益。

墨家“蓬生麻中不扶而直，白沙在涅与之俱黑”的说法，突出了在人的发展中的作用是()

“任何学科都能用在智育上是正确的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童”出自

某学生在遇到难解问题时向教师求助，然后根据教师的提示自己解决了问题，该生采用的这类求助方式是

使得有些人感到日常生活中的奉献是一种幸福而不是“牺牲”，是因为德育所具有的特点是()

把两个年级以上的学生编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是

中国最早创办的的新式学堂是福建船政学堂。

捷克著名教育家夸美纽斯的《大教学论》(1632年)标志着教育学达到了科。学倦水平。

赫尔巴特将教育过程分为相互联系、前后衔接的三个部分，即()。

罗森塔尔效应是师生之间的()的表现。

甲中外合资经营企业的注册资本为600万美元，下列是其拟定的投资总额，其中不符合规定的是()。

如果中央银行调高再贴现率，则会

外币报表折算时，资产负债表的“未分配利润”项目应

安定注射液与5％葡萄糖输液配伍时，析出沉淀的原因是

术后硬膜外镇痛使用吗啡最常见的不良反应是

合同的生效要件包括( )。

下列各项中，属于固定资产变动内容的有()。

未经权利人许可和授权，他人不得使用，这体现了专利权的()特性。

中华民国南京临时政府的立法思想是()。

Itisnotoftenrealizedthatwomen【1】ahighplaceinsouthernEuropeansocietiesinthe10thand11thcenturies.Asa【2】,thew

合同的生效要件包括(　　)。