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联系实际,试述对教师专业素质的基本要求。
联系实际,试述对教师专业素质的基本要求。
admin
2019-04-17
44
问题
联系实际,试述对教师专业素质的基本要求。
选项
答案
现代教师的基本素质是由教师的任务、角色和劳动特点决定的,包括思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专门的教育理论素质、教育能力素养、身体心理素质等。 (1)思想政治素质。 第一,良好的思想政治素质包括思想政治理论的武装。我国人民教师必须掌握马克思主义原理、毛泽东和邓小平理论的思想观点,这方面的学习要比从事其他职业的人要求更高,这是完成教书育人任务的特殊需要。 第二,教师的思想素质还应包括现代思想观念的树立。学校培养现代人,要求具有现代的思想观念,教师应该走在前面。培养学生重视时事学习,关心国内外大事;树立全球意识与国家观念;培养竞争意识与合作精神;树立质量意识和效率观念等。凡是培养现代人所要求的意识观念,要求在学生身上形成时代发展需要的思想素质,教师都必须首先具备。这是现代教师培养现代公民,培养社会主义现代化建设人才的要求,也是教师适应教育现代化自身发展的需要。 (2)职业道德素质。 教师职业道德是在一般社会道德的基础上形成的。加强职业道德修养首先要有良好的一般社会道德,而且,对学生进行的品德教育要求教师给学生做榜样的内容,也是社会道德的基本规范。所以,对教师的道德规范要求,首先是基本的社会道德,也就是说所有对学生提出的道德要求,教师均应先做到。虽然这些要求并不属于教师职业道德的具体内容,但它是形成高尚师德的基础。 教师职业道德的具体内容,综合起来有以下四个方面:对事业,无私奉献;对学生,真诚热爱;对同志,团结协作;对自己,严格要求,以身作则。 可见,教师职业道德是现代教师素质基本方面之一。 (3)科学文化素质。 教师是人类文化科学知识的传递者,是学生掌握真理、认识世界和发展智能的引路人。掌握系统的科学知识,具有良好的文化素养,是从事教育工作的前提条件。教师不仅要掌握较多的知识,还必须具有符合教育工作要求的合理知识结构,具有较高的科学文化素养。教师的科学文化素养概括起来包括以下四个方面: 第一,要有扎实系统的基础知识。 第二,要有较为广博的文化科学知识和良好的文化素养。 第三,要有文化科学发展史知识,并对文化科学的新发展、新成果有所了解。 第四,教师要了解文化科学领域的新发展,知道出现了哪些重大的新成果。 (4)教育理论素质。 现代教育要求教师摆脱单凭个人经验的那种匠人式的工作态度,要掌握现代教育理论,具有教育科学、心理科学、教育发展史、学科教学论等方面的知识,懂得教育教学活动规律,树立现代教育思想观念,来指导自身的教育教学工作。 现代教育思想观念的基本内容,是指适应现代社会发展要求的教育观、人才观、教育质量观。现代教育要充分发挥两个基本功能,即满足社会发展的需要和促进人自身的发展。现代教育思想的一个重要观点,是认为教育应促进学生个性的充分发展。现代教育要促进学生的发展,不仅指眼前的发展,更指未来的可持续发展。 可见,现代教育思想观念是现代教师的灵魂,对现代教师来说是不可缺少的基本素质之一。 (5)教育能力素养。 教育工作能力是在掌握教育理论、树立现代教育思想观念的基础上,通过教育工作实践逐步形成和发展的。现代教师应具备的能力是多方面的,从基础性的素质看,教师必须具备以下基本能力: 第一,了解学生及与学生交往的能力。 第二,语言表达能力。 第三,运用现代教育技术手段的能力。 第四,组织管理能力。 第五,教育科学研究能力。 (6)身体心理素质。 身体健康和心理健康是现代教师必备的重要条件。首先,教师劳动的繁重性、艰巨性,要求教师必须有健康的身体,以保证能够精力充沛地投入教育教学活动;其次,教师的心理素质应该达到较高的水平。这是由教师的任务和劳动特点决定的。教师的良好心理素质包括认知过程中的良好心理品质,也包括良好情感,意志过程的心理表现,同时也应具有良好的个性心理特征。 总之,教师的各项基本素质彼此联系,相互制约、相互促进,在一名合格教师身上构成统一的整体,现代教师素质的提高也应是整体性的。
解析
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