儿童在理解了黄瓜的概念后，再学习蔬菜的概念，这种学习方式属于下位学习。（）

admin2020-09-11 70

问题儿童在理解了黄瓜的概念后，再学习蔬菜的概念，这种学习方式属于下位学习。（）

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析本题考查学习的分类。根据新知识与原有认知结构的关系，可以将学习分为下位学习、上位学习和并列组合学习。下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。如学完蔬菜，再学白菜。上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。例如，学习了“苹果”之后，再学习“水果”。题干中“学完黄瓜的概念，再学蔬菜的概念”这属于上位学习。故错误。

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儿童在理解了黄瓜的概念后，再学习蔬菜的概念，这种学习方式属于下位学习。（）

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________是进行道德教育和培养良好态度的依据与出发点。

下列活动中属于“问题解决”的是()

动机越强，做事情的效率越高。()

认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。()

根据美国心理学家科尔伯格的理论，儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为________和相对功利取向。

奥苏贝尔认为学习动机由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力构成。下列表述正确的是()

在儿童早期，附属内驱力最为突出；到儿童后期和少年期，_______就成为一个强有力的动机因素。

活动课程论的倡导者是奥苏贝尔。()

学生借助于老师提供的结构图来弄清概念之间的关系。按照奥苏贝尔的学习分类理论，这种学习属于()

我国商标法对商标转让采取()

漏出性出血多发生于

拔牙的术中并发症不包括

聚氯乙烯塑料衬里的施工方法一般有三种：松套衬里、螺栓固定衬里、()。

不属于高填方路基沉降病害的防治措施的是()。

采购代理机构与行政机关之间是隶属关系。()

让死者返回大自然的丧葬形态有()。

Whataretheforensicexpertstryingtodo?

There______somemisunderstandingbetweenthem,theyneversayhellotoeachother.

儿童在理解了黄瓜的概念后，再学习蔬菜的概念，这种学习方式属于下位学习。（ ）

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