请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。

admin2022-01-21 22

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。

选项

答案导入环节教师选出学生代表试玩两个棋盘游戏，并引导学生思考棋盘设计的基本规律。学生思考后回答：有不同的路线设置和关卡规则。教师提问：怎样制作棋盘?并顺势引出今天学习的课程——《我们来下棋》。【设计意图】通过设置游戏试玩引起学生兴趣，激发学生的好奇心。通过在游戏中提出问题，鼓励学生开动脑筋，主动思考，形成对棋盘的基本认识。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

简述讲授法运用的基本要求。

简述如何促进小学生良好学习的习惯。

实施素质教育的重点是()。

简述个体身心发展的一般规律及教育启示。

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为()。

教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实实践，这种方法是()。

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力更为突出。

把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是()。

制造费用按其成本性态分为、。

简要说明我国当前进行的改革是社会主义制度的自我完善。

下列不属于中国特色社会主义法治道路的核心要义的是

肠结核的好发部位是和，在病理形态上可表现为和。

患者大面积银汞充填，要求修复治疗。检查：MOD大面积银汞充填体，牙冠剩余硬组织少，仅残留颊舌薄壁，无松动、无叩痛，已行完善根管治疗。最佳的治疗方案是

医师进行实验性临床医疗，应当

基金托管人可为基金设立独立的账户，单独核算，也可以进行合并管理。()

下列行为体现办事公道的做法的是()。

AprominentgroupofBritishuniversityteachersthisweekcalledonthefundingcouncilstostopsupportinglow-qualityresearc

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

简述讲授法运用的基本要求。

简述如何促进小学生良好学习的习惯。

实施素质教育的重点是()。

简述个体身心发展的一般规律及教育启示。

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为()。

教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实实践，这种方法是()。

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力更为突出。

把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是()。

制造费用按其成本性态分为__________、__________。

简要说明我国当前进行的改革是社会主义制度的自我完善。

下列不属于中国特色社会主义法治道路的核心要义的是

肠结核的好发部位是________和________，在病理形态上可表现为________和________。

患者大面积银汞充填，要求修复治疗。检查：MOD大面积银汞充填体，牙冠剩余硬组织少，仅残留颊舌薄壁，无松动、无叩痛，已行完善根管治疗。最佳的治疗方案是

医师进行实验性临床医疗，应当

基金托管人可为基金设立独立的账户，单独核算，也可以进行合并管理。()

下列行为体现办事公道的做法的是()。

AprominentgroupofBritishuniversityteachersthisweekcalledonthefundingcouncilstostopsupportinglow-qualityresearc

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。

制造费用按其成本性态分为、。

肠结核的好发部位是和，在病理形态上可表现为和。