请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，设计教学过程。

admin2021-10-25 30

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

问题：
依据拟定的教学目标，设计教学过程。

选项

答案【参考设计】一、组织教学按常规进行。二、引导阶段 1．让同学议一议，说一说日常生活中的哪些东西是对称的? 教师总结：生活中对称的物品有手套、桌子、凳子等。对称就是以一条中心线为准，左右对称、上下对称或对角对称。出示课前准备的实物，结合教材范例让学生看一看，议一议对称的美。(平衡、均衡、整齐、稳定) 2．让学生观察教材中给出的对印画的制作过程：在作业本的一边涂颜料，把作业纸对折，印一印，打开看像什么?引导大家都试着制作一幅对称图，再谈谈制作中遇到的困难。(对称的颜色不明、画面模糊)讨论怎样才能印得清晰。(颜料浓淡要适当) 3．小组讨论：哪些物体适合用对称的方法表现、构图(一半图形的设计) 三、发展阶段 1．教师示范 (1)构思要印什么?先想好，纸对折，在中心线的一边，画出一半的内容。 (2)调色。(注意颜料要少调些水，色彩要鲜艳，不要几种颜色混在一起，容易弄脏画面) (3)对印、展开，根据印出来的图案，想一想印出的东西像什么? (4)添画，对构图有缺陷的画面可添画补救，形象不清的用添画使其具体清晰，色彩不丰富的可添画装饰美化。 2．学生进行操作练习，教师巡视辅导学生对自己的作业进行远距离观看，想一想，印出来的东西像什么?然后再进行添画。构图有缺陷的，用添画来补救；形象不清楚的，用添画使其清晰；色彩不丰富的，用添画来点缀……提醒学生注意保持画面的整洁，手脏了要用抹布擦干净。引导小组之间互相学习。四、展示作品小组进行评议，每个同学都说一说自己印出来的作品哪些是自然效果，哪些是经过添画的效果?全班进行评议，采用互评的形式，让同学谈谈其他同学的作品及教材的作品，你看了有什么感受? 五、课堂小结这节课大家都表现得很好，制作的作品都非常漂亮，想象力也很丰富，基本上都是在对称的基础上又有了一些灵活的变化，尤其值得表扬的是大家都能将对印完的颜色及时用抹布擦干净，保持了个人及班级的卫生。下面我们将毛笔、调色盘、水罐清洗干净，用抹布将桌子擦干净。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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联系自己的亲身感受，谈谈当前班级管理中存在哪些主要问题，应该如何解决这些问题。

课外活动实施的终结性环节是（）。

请阅读下列材料，并按要求作答。看一看，因数与积的小数位数有什么关系。想一想：上面这些小数乘法是怎样计算的? (1) 怎样点小数点? 3.7×4.60.29×0.076.5×8.4若指导高学段小学生学习本课内容，

儿童的身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要()。

先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这差异。这种解决问题的方法或策略是()。

Wehavetotryeverymeansto______thecostsoftheconstructionproject.

英国提名英国人约克担任英国驻法国大使馆馆长，同时任命英国人科利为该使馆参赞，任命德国人库勒为外交随员。关于上述人员的派遣，下列哪些是不符合《维也纳外交关系公约》的相关规定的?()

选用合理的照明方案有()。

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下列有关经济增加值基础业绩评价的优点的说法中，不正确的有()。

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安全审计系统是保障计算机系统安全的重要手段之一，其作用不包括(48)。

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