在测验学生英译汉的技巧时，由于教师所选的短文中生词的词汇量较大，学生受到词汇量的影响难以发挥翻译技巧。测验的结果在很大程度上说明了学生掌握词汇量的多少，然而并没有确切说明学生的翻译技巧。这样的测验的( )不高。

admin2020-08-02 24

问题在测验学生英译汉的技巧时，由于教师所选的短文中生词的词汇量较大，学生受到词汇量的影响难以发挥翻译技巧。测验的结果在很大程度上说明了学生掌握词汇量的多少，然而并没有确切说明学生的翻译技巧。这样的测验的( )不高。

选项 A、难度
B、效度
C、信度
D、区分度

答案B

解析难度是指测验包含的试题的难易程度。效度是指测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测的东西。信度又称测验的可信度，是指一个测验经过多次测量所得结果一致性的程度。区分度指的是测验对不同考生的不同水平能够区分的程度，即测验是否具有区分不同水平考生的能力。题干所述说明这次测验没有测出它要测的东西，即这场测验的效度不高。

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在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是()

在布卢姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的()层次。

教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()

在班主任轮换时，有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作，却能顺利地接任一个新班，你认为可能的原因是()

教学策略指教师采取的有效达到________的一切活动计划。

练习是操作技能形成的基本途径，下面关于技能的叙述，不正确的是()

马斯洛认为人有7种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。()

提出着眼于素质发展的课程观，是针对当前课程观念在()之间的某些失衡现象而言的。

简述当前课程评价发展的基本特征。

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