澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是( )。

admin2022-06-13 59

问题澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是( )。

选项 A、实物直观
B、模像直观
C、语言直观
D、虚拟直观

答案B

解析在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模像直观和言语直观。实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。模像即事物的模拟性形象。所谓模像直观即通过对事物的模像的直接感知而进行的一种直观方式。题目中。老师通过让学生观看录像以及向空中撒碎纸片的形式让学生感受雪，这属于模像直观。言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/JMuv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的()。

小琛在解题过程中习惯于在众多解题方法中筛选出一种最佳解法，做出正确答案，其认知方式属于()。

提出观察学习概念的心理学家是()。

德育过程的基本矛盾是()。

“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型"这些特征的出现标志学校教育制度进入()。

教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实验，这种方法是()。

自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是美国心理学家()。

对客观事物做出判断时容易受到外部因素的干扰，这种认知方式是()。

简述学习策略中资源管理的具体策略。

苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等，这些观点体现的教学原则是()。

患儿，3个月，腹泻2日，呈黄绿色稀便，有奶瓣和泡沫，为纠正轻度脱水，应选择

男性，38岁，发热38～39.5℃，疲倦、盗汗伴咳嗽、少量痰半个月。既往体健。肺部体检：右上实变体征伴两下肺散在湿性哕音最合适的首选检查是

女，56岁。有房颤病史5年。突发眩晕、恶心呕吐6小时来院。体检：神志清，右侧瞳孔2mm，左侧瞳孔3mm，右侧面瘫，颈软，左侧半身痛温觉减退，血压110/70mmHg。为定性诊断，最可靠的检查是

在价值工程活动中，价值系数V的计算结果不同，采取的改进策略也不同。下列改进策略中不正确的是()。

根据《建设工程工程量清单计价规范》，某工程采用价格调整公式进行价格调整。施工中由于承包人返工的原因导致工期延误，则约定竣工日期后继续施工的工程，在使用价格调整公式时，应采用的价格指数是()。

进出口货物收发货人或其代理人申请修改或者撤销进…口货物报关单的，应当向海关提交“进出口货物报关单修改/撤销确认书”。

防范个人住房贷款违约风险需特别重视把握()。[2015年5月真题]

我国刑法在溯及力问题上采取的原则是()。

指出下面哪一项是在抽象类中声明一个抽象方法。()